Прочие

Сценарии развлекательных мероприятий для младших школьников: Праздники, шоу-программы, игры, конкурсы, театрально-массовые представления

Гальцова Е.А., 2007

В пособии представлены сценарные разработки праздничных, театрализованных и развлекательных мероприятий в начальной школе, которые помогут разумно и интересно организовать школьное внеклассное мероприятие. Программы представляют яркое зрелищное действо с включением экспромтов, игр, конкурсов. Предназначено организаторам внеклассной работы в общеобразовательных учреждениях, учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования, руководителям театрально-массовых представлений. Подробнее

Внеклассные мероприятия в начальной школе: Выпуск 4

Лободина Н.В., 2007

Очередной выпуск сборника данной серии представляет современные и интересные формы организации досуговой деятельности с детьми младшего школьного возраста, в частности такие как интеллектуальная игра, театрализованное представление, тематические соревнования и праздники. «Фабрика звездочек» и др. Мероприятия предназначены для проведения как в период учебного времени на внеклассных занятиях, так и в каникулярные дни. Пособие адресовано заместителям директора по воспитательной работе, организаторам внеклассной работы, классным руководителям, учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, воспитателям. Подробнее

Внеклассные мероприятия в начальной школе: Праздники, игры, внеклассные занятия. Выпуск 5

Корбакова И.Н., 2007

Радуясь победам и принимая поражения, получая навыки публичных выступлений и импровизации, увлекаясь поиском материала для предстоящего праздника — в этом процессе развивается познавательная активность учащихся, закрепляются полученные на уроках умения и навыки, формируются такие черты личности, как ответственность, организованность, лидерство, общительность. Представленные разработки праздников, внеклассных занятий, игровых программ помогут учителям начальной школы, воспитателям группы продленного дня, вожатым, педагогам дополнительного образования в организации досуга младших школьников. Подробнее

Развлечения со значением: внеклассные мероприятия для младших школьников

Арсенина Е.Н., 2007

В пособии представлены разработки внеклассных мероприятий для учащихся начальной школы (беседы, тематические занятия, занимательные игры, забавные приключения с сюрпризными моментами) в оригинальном авторском решении. Интерес, несомненно, представляет и дополнительный материал: творческое практическое «руководство» по приготовлению сюрпризов, сказочная игротека, подвижные игры и творческие задания, — который поможет организаторам детского досуга сделать его впечатляющим, ярким. Предназначено учителям начальных классов школ, педагогам дополнительного образования. Подробнее

Изучение правил дорожного движения: сценарии театрализованных занятий

Гальцова Е.А., 2007

Любой ребёнок быстрее поймёт и запомнит правила дорожного движения, играя, участвуя в викторине или слушая дорожную сказку. Пособие предлагает увлекательные театрализованные занятия, знакомящие младших школьников с правилами и знаками дорожного движения для пешеходов, велосипедистов, любителей катания на роликах и скейтбордах. Разработанные материалы помогут учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня, вожатым и педагогам дополнительного образования в организации и проведении мероприятий по безопасности дорожного движения среди младших школьников. Подробнее

Изучаем свои права: 1-4 классы. Внеклассные мероприятия в картинках, театрализациях, инсценировках

Гальцова Е.А., 2007

Данное пособие представляет внеклассные мероприятия для младших школьников по правовому воспитанию. Разработки информационно-познавательных занятий и программ. инсценированных бесед и картинок, а также викторины и конкурсы помогут учителю в доступной для детей форме познакомить их с основными положениями «Конвенции о правах ребёнка» и некоторыми статьями «Всеобщей декларации прав человека». Предназначено классным руководителям в начальной школе, воспитателям групп продленного дня, вожатым. Подробнее

Русские фольклорные традиции: внеклассные мероприятия с младшими школьниками

Ворошилова О.В., 2007

Представленные в пособии формы, приемы и методы изучения русского фольклора, а также обширный песенный материал и тексты для бесед, сценарии театрализованных действий способствуют творческому развитию учащихся, вырабатывают у них интерес к познанию фольклорного наследия, повышают общий уровень культуры. Предназначено учителям начальных классов, организаторам воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях, педагогам дополнительного образования; может быть полезно воспитателям подготовительных групп ДОУ. Подробнее

Спортивный серпантин: Сценарии спортивных мероприятий для младших школьников

Гальцова Е.А., 2007

Пособие содержит разработки занятий, театрализованных спортивных представлений, утренников, праздников и командных игр для младших школьников. Предлагаемые сценарии, комплексы упражнений для мальчиков и девочек, «веселые старты», эстафеты и спортивные викторины помогут педагогам в воспитании таких качеств, как сила воли, стремление к победе, выносливость, взаимопомощь. Предназначено учителям начальных классов, физической культуры, воспитателям групп продленного дня, педагогам дополнительного образования для организации спортивно-массовой и оздоровительной работы с детьми. Подробнее

Недаром помнит вся Россия… Внеклассные мероприятия по патриотическому воспитанию: 1-4 классы

Гальцова Е.А., 2008

Предлагаемое пособие представляет тематическую подборку мероприятий всегда актуального и важного, занимающего ведущее положение в работе школы направления — патриотического воспитания учащихся. Представленные разработки литературно-музыкальных композиций, инсценировок, эстафет, викторин, бесед с элементами театрализации окажут практическую помощь учителям, классным руководителям младших школьников в подготовке и проведении внеклассной работы по патриотическому воспитанию. Предназначено учителям, классным руководителям, организаторам воспитательной работы в образовательном учреждении, вожатым, педагогам дополнительного образования, воспитателям групп продленного дня. Подробнее

Предметные недели и праздники

Аверьянова И.В., 2008

Во внеурочной деятельности младшим школьникам необходима свобода действий, право выбора, полет фантазии и творческих устремлений. В совместной подготовке к турнирам, праздникам, открытым занятиям, защите групповых проектов проявляется интерес детей к познанию нового, происходит развитие личности. Предлагаемые разработки увлекательных внеклассных мероприятий в ходе предметных Недель помогут преодолевать трудности школьной жизни, адекватно относиться к успехам и неудачам в общении и учении, послужат взаимопониманию педагогов, детей и родителей, наполнят школьную жизнь интересным содержанием. Пособие предназначено учителям начальной школы, воспитателям групп продленного дня, вожатым, педагогам дополнительного образования. Подробнее

Сценарии праздничных новогодних мероприятий: Возле елки новогодней будет весело сегодня. 1-4 классы

Власенко О.П., 2008

Когда до Нового года остается совсем немного времени, каждый педагог задумывается о том, как организовать для учащихся встречу с долгожданным и любимым всеми детьми праздником. Данное пособие содержит сценарии новогодних мероприятий для учащихся начальной школы. Утренники, музыкальные сказки, игровые и конкурсные программы, театрализованные действия, игры, забавы и сюрпризы, предложенные вниманию педагогов, обязательно помогут сделать новогодний праздник в школе ярким, добрым, запоминающимся. Предназначено классным руководителям начальной школы, организаторам внеклассной работы, педагогам дополнительного образования; может быть полезно воспитателям, музыкальным руководителям дошкольных учреждений. Подробнее

Экологическое воспитание в начальной школе

Лободина Н.В., 2007

Как научить детей понимать природу и правильно взаимодействовать с ней? Как помочь взрослым психологически подготовить ребенка к сбережению природных ценностей всегда и везде? Какими путями формировать у подрастающих граждан ответственное отношение к окружающей природной среде? Как воспитать экологическое сознание и экологическую культуру? Как помочь справиться с глобальными экологическими проблемами? Поиск ответов на эти вопросы — основа представленных в пособии материалов. Предлагаемые разработки мероприятий (занятий-путешествий, экологических троп и станций, викторин, сказочных и игровых программ, классных часов) окажут учителям существенную помощь в углублении и расширении знаний учащихся по экологическим ситуациям и проблемам современной цивилизации и способам их решения, привитии интереса к чтению дополнительной литературы (экологические сказки, рассказы), к слушанию поэтических и музыкальных произведений о природе, в формировании экологической культуры и воспитании гармоничного сосуществования человека с природой. Различные формы (путешествия, игры, соревнования, викторины, КВН, практикумы) позволяют учителям разумно сочетать интеллектуальную деятельность с элементами занимательности, послужат успеху мероприятий и в целом системы экологического воспитания. Пособие предназначено учителям, классным руководителям, воспитателям начальных классов общеобразовательных учреждений, педагогам дополнительного образования; может быть полезно родителям для тематических семейных занятий. Подробнее

Нравственное воспитание в начальной школе: праздники, игры, викторины

Каркошкина Т.Н., 2008

Основой всех предлагаемых материалов являются духовные ценности, заложенные в народной культуре: любовь к родному краю, знание исторических корней, уважение к матери, бережное отношение к родной природе. В пособие вошли разработки внеклассных мероприятий для начальной школы по нравственному воспитанию. Представлены различные формы работы по нравственному воспитанию: праздники, викторины, игры, конкурсные программы. Предназначено для учителей начальных классов, организаторов воспитательной работы в школе. Рассчитано на творческое использование. Подробнее

Общественное объединение младших школьников: игровые модели, досуговые мероприятия

Марущева И.В., 2009

Центром единого воспитательного пространства школы, опыт которой представлен в пособии, являются игровые модели организации жизнедеятельности младших школьников. Детские сообщества в них имеют тесные контакты, предусмотренные логикой игрового взаимодействия на содержательном, структурном и управленческом уровнях. Преимущество предлагаемых способов коллективной жизнедеятельности детей заключается в том, что длительная игра или долговременная игровая программа отождествляется с жизнью, организуя досуг детей «праздничный, но не праздный», усиливая позитивную социализацию личности. Пособие предназначено заместителям директора по воспитательной работе, классным руководителям, вожатым, педагогам дополнительного образования. Подробнее

Изучаем правила дорожного движения: 1-4 классы. Выпуск 2. Тематические занятия, классные часы и викторины

Бармин А.В., 2011

В пособии представлены тематические занятия, классные часы, викторины для организации в учебном заведении работы по профилактике дорожно-транспортного травматизма с целью формирования у детей жизненно важной потребности в изучении и соблюдении правил дорожного движения. Использование на уроках и во внеклассной деятельности дидактических, сюжетно-ролевых и подвижных игр, конкурсов, «минуток безопасности», бесед поможет педагогам воспитать у младших школьников культуру поведения на улице, в транспорте, привить устойчивые навыки безопасного поведения в любой дорожной ситуации. Пособие предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, общественным инспекторам по ПДД и педагогам-организаторам ОБЖ, может быть полезно педагогам дополнительного образования. Подробнее

Физическая культура: 2-4 классы. Уроки двигательной активности

Елизарова Е.М., 2014

Одной из важнейших задач современной школы является создание условий для реализации физкультурно-оздоровительной активности учащихся. Введение третьего часа физкультуры нуждается в методическом обеспечении, которое позволит спланировать и организовать образовательный процесс в соответствии с требованиями к проведению уроков. Предлагаемый в пособии учебный практикум содержит тематическое планирование, включающее систему уроков, виды деятельности, материалы к урокам, которые помогут обеспечить необходимый объем двигательной активности младших школьников, приобщить к национальным спортивным, подвижным, командным играм и эстафетам. Предназначено учителям физической культуры, педагогам дополнительного образования, может быть полезно учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня. Подробнее

Большой и маленький: Учим малышей различать и сравнивать

Тихомирова Л.Ф., 2011

В книге представлены задания и упражнения, которые познакомят малышей с категориями парных понятий, используемых для сравнения предметов. Для родителей, педагогов дошкольного образования. Подробнее

1000 вопросов вашему доктору

Шендакова Анна Васильевна, 2011

У любого из нас на протяжении жизни возникали те или иные недуги. Боль — всего лишь сигнал, что случился сбой в организме человека. Поэтому каждому нужно научиться понимать свой организм, чтобы своевременно реагировать на возникшее заболевание. Очень важно быстро и правильно поставить диагноз и выбрать верный метод терапии. В этой книге представлена исчерпывающая информация о тех или иных симптомах или синдромах заболеваний, а также о методах традиционной и нетрадиционной терапии. Подробнее

Мониторинг качества освоения программы: Вторая младшая группа

Афонькина Ю.А., 2013

В пособии представлена авторская модель мониторинга качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования во второй младшей группе. Данная модель разработана на основе Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования с учетом современных исследований в области детской психологии и дошкольной педагогики. Предлагаемая модель мониторинга имеет универсальный характер и может быть применена к любой образовательной программе, так как в ее основу положены интегративные характеристики, отражающие ведущие сферы психического развития дошкольника. Пособие предназначено для руководителей, воспитателей, педагогов-психологов дошкольных образовательных учреждений. Подробнее

Здоровячок: Система оздоровления дошкольников

Никанорова Т.С., 2007

Пособие предназначено для специалистов по физической культуре, педагогов, работающих в ДОУ, направлено на развитие двигательных способностей дошкольников, на укрепление здоровья и образование в области физической культуры. Подробнее

Прочие

Книги

Фантастика

Детектив

Кулинария

Детская литература

Художественная литература

Юмор. Комиксы.

Семья