Перспектива

Мардахаев Л.В., 2011

Словарь содержит более 4200 слов, выражений, определяющих содержание социальной педагогики, а также имена наиболее выдающихся личностей, внесших вклад в развитие социально-педагогической мысли. В нем нашли отражения слова и выражения из других наук (общей педагогики, психологии, социальной психологии, социальной работы, социологии и др.). Подробнее

Деятельность учителя логопеда в ходе внедрения образовательных стандартов нового поколения

Фокина К.А., 2013

Деятельность учителя логопеда при внедрении новых стандартов образования должна быть направлена на достижение учащимися метапредметных результатов, которые предполагаютформирование коммуникативных компетенций, и предметных результатов, а именно формирование учебных навыков по чтению и письму. В предлагаемом пособии представлен материал, направленный на профилактику трудностей при овладении навыками чтения и письма учащимися первых классов. Методические разработки содержат планирование работы и конспекты занятий по трем разделам: развитию фонематических представлений; развитию оптикопространственных представлений; развитию связной речи. Подробнее

Молодежные субкультуры в современном мегаполисе

Иванова А.А., 2012

Методические рекомендации предназначены для детей и подростков, родителей, классных руководителей, социальных педагогов, педагогов, педагогов дополнительного образования, вожатых, психологов, заместителей директоров по воспитательной работе, организаторов воспитания. Подробнее

Тематические прогулки в детском саду

Белая К., 2014

Авторский коллектив, под руководством Белой Ксении Юрьевны, к.п.н., профессора кафедры МИОО, знакомит читателей с методикой организации увлекательных прогулок с детьми дошкольного возраста. В пособии предлагаются модели пяти видов тематических прогулок: прогулки-походы, развлекательные прогулки с персонажем, прогулки-события, спортивные прогулки и прогулки-трутовые акции. На каждый вид тематических прогулок, читатели найдут краткие методические рекомендации и сценарии к их организации. Все материалы апробированы в практике работы детских садов Москвы. Пособие предназначено для педагогов, родителей, старших воспитателей ДОО. Подробнее

Программа детского психомоторного развития «Шире круг» с методическими рекомендациями

Мухина С.Н., 2014

В пособии раскрыто понятие психомоторного развития, состояние психомоторной сферы у детей с отклоняющимся развитием; описана методика проведения диагностики психомоторного развития детей старшего дошкольного возраста. Выявление дифицитарных компонентов психомоторного развития у детей с отклоняющимся развитием позволяет осуществить дифференцированный подход в коррекционной работе по направлениям: развитие коммуникативных навыков, двигательной организации, чувства ритма и психических процессов, ориентировки в пространстве, эмоциональности. Представленные методы и приемы педагогической работы повышают эффективность развития психомоторной сферы у дошкольников в целях профилактики и преодоления возможных трудностей в различных видах деятельности и поведении детей и предложены формы оценки ее эффективности (протокол и диаграмма). Программа рекомендована специалистам центров развития детей, а также педагогам системы предшкольного образования, дошкольных образовательных организаций, заинтересованным в эффективности своей профессиональной деятельности в области коррекции недостатков психомоторной сферы детей. Подробнее

Оценка качества воспитания в условиях реализации ФГОС

Нечаев М.П., 2014

Методическое пособие раскрывает основные подходы к оценке качества воспитания на основе диагностики всех субъектов воспитательной системы общеобразовательной организации. В нем содержатся методики изучения уровней: семейного воспитания, профессиональных качеств педагогов и воспитанности обучающихся. Пособие составлено в помощь руководителям образовательных организаций, их заместителям по воспитательной работе, классным руководителям (воспитателям), практическим психологам, студентам педагогических вузов и всем тем, кто не равнодушен к проблемам воспитания. Предлагаемый диагностический комплекс может быть использован в качестве инструментария для оценки результатов реализации ФГОС, а также при экспертном оценивании в процедурах аккредитации образовательной организации и аттестации руководящих кадров. Подробнее

Здоровьесберегающие образовательные технологии: Новые стандарты

Бабенкова Е.А., 2013

В сборнике рассматриваются различные аспекты воспитательно-образовательного процесса по формированию, сохранению и укреплению здоровья учащихся на уроке и во внеурочное время. Несмотря на недостаточность ориентации учебно-методического комплекса школьных предметов на культуру здоровья и мотивацию здорового образа жизни, каждый учитель на своих уроках имеет возможность творчески подойти к разработке заданий, упражнений, задач, тем сочинений, творческих работ, исследовательских проектов. Анализ образовательных программ и практической деятельности учителей свидетельствует о том, что каждая учебная дисциплина в школе обладает большими потенциальными возможностями для внедрения здоровьес-берегающих образовательных технологий (ЗСТ), направленных на воспитание у учащихся культуры здорового и безопасного образа жизни. Среди материалов пособия читатели найдут конкретные практические материалы из опыта работы учителей, помогающие педагогам в решении проблем сохранения здоровья учащихся. В книге представлен опыт работы в области здоровьесбережения научных сотрудников Института возрастной физиологии Российской академии образования, Кузбасского регионального института повышения квалификации и переподготовки работников образования, образовательных учреждений разного вида. Пособие предназначено для администрации образовательных учреждений, учителей различных категорий, классных руководителей, а также специалистов, занимающихся проблемой здоровья подрастающего поколения. Подробнее

Как управлять в новых условиях

Фадеева Е.И., 2014

Пособие адресовано руководителям вновь образованных образовательных комплексов и руководителям образовательных учреждений системы общего и среднего профессионального образования, их заместителям по учебно-воспитательной, научной, экспериментальной работе; методическим службам; преподавателям, мастерам производственного обучения, социологам и т.д. Подробнее

Упражнения для синхрониста: Зеленое яблоко. Самоучитель устного перевода с английского языка на русский

Фалалеев Андрей, 2014

Перед вами первый самоучитель для начинающих устных переводчиков. Он представляет собой сборник из 8 базовых упражнений для развития навыков последовательного и синхронного перевода. Авторы не теоретики, поэтому никакой теории в самоучителе нет. Есть краткие описания приемов и сотни примеров, чтобы вы смогли эти приемы освоить. Подробнее

Сборник упражнений для развития внимания и памяти

Смирнова О.М., 2014

Сборник упражнений предназначен для развития внимания и памяти у детей и подростков. Упражнения способствуют эффективному формированию произвольности, концентрации, распределения, переключения внимания, кратковременной и оперативной памяти, необходимых для успешного обучения. Материал для упражнений подобран из разных областей научного знания: истории, математики, лингвистики, естествознания, литературы. Сборник дополнен теоретическим материалом и может использоваться как учителями и психологами, так и родителями. Подробнее

Школьный кабинет как показатель уровня профессиональной компетентности педагога в ОУ инновационного типа

Илюхина В.А., 2014

Кабинет является необходимым условием организации современного учебно-воспитательного процесса. Хорошо оснащенная учебная лаборатория помогает учащимся совершенствовать навыки и умения, оказывать воспитательное воздействие и расширять кругозор. Подробнее

Федеральный закон № 44-ФЗ от 5 апреля 2013 г: «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд» Президентом РФ был подписан Федеральный закон №44-ФЗ от 5 апреля 2013 г. «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд» (далее — закон о ФКС). Закон вступает в силу с 1 января 2014 года, кроме отдельных положений, для которых предусмотрены более поздние сроки введения в действие. Подробнее

Словарь: Исследовательская деятельность

Шашенкова Е.А., 2010

Словарь содержит около 400 терминов, ключевых понятий, знание которых необходимо при осуществлении исследовательской деятельности. Включает понятия из нескольких дисциплин — педагогики, психологии, философии, социологии и др. Словарь адресован студентам средних и высших образовательных учреждений, аспирантам, учителям, преподавателям, а также лицам, интересующимися проблемами организации и осуществления исследовательской деятельности. Подробнее

Упражнения для синхрониста: Вертолет береговой охраны. Самоучитель устного перевода с английского языка на русский

Фалалеев Андрей, 2015

Перед вами наш второй самоучитель для начинающих устных переводчиков. Он представляет собой сборник из 8 новых базовых упражнений для развития навыков последовательного и синхронного перевода. Авторы не теоретики, поэтому никакой теории в самоучителе нет. Есть краткие описания приемов и сотни примеров, чтобы вы смогли эти приемы освоить. Подробнее

Упражнения для синхрониста: Умильные мордочки енотов. Самоучитель устного перевода с английского языка на русский язык

Фалалеев Андрей, 2015

Перед вами наш третий самоучитель для начинающих устных переводчиков. Он представляет собой сборник из 7 новых упражнений для развития навыков последовательного и синхронного перевода. Авторы не теоретики, поэтому никакой теории в самоучителе нет. Есть краткие описания приемов и сотни примеров, чтобы вы смогли эти приемы освоить. Подробнее

Руководителю общеобразовательного учреждения о ревизии КРУ

Фриш Г.Л., 2009

Брошюра призвана помочь руководителю образовательного учреждения «пережить» проверку КРУ (или КРО, точнее говоря), быть готовым к такой проверке. Подробнее

Мониторинг социально-трудовой сферы

Малышев М.Л., 2007

В учебном пособии рассматриваются проблемы, связанные с организацией и проведением мониторинга социально-трудовой сферы. На основе обобщения научных исследований и опыта практической работы представлена авторская версия системы показателей социологостатистического измерения процессов в социально-трудовой сфере. Исследование состояния социально-трудовой сферы опирается на материалы мониторинга, проведенного на разных уровнях его организации — федеральном, региональном, субъекта хозяйствования, что позволяет выделить основные тенденции ее формирования и особенности изучения. Показывается последовательность разработки действующей модели базы данных «Мониторинг», а также система управления ею. Раскрываются особенности управленческих воздействий на социально-трудовую сферу. Рассмотрена прогностическая функция мониторинга в условиях социальной трансформации общества, на основе которой дается прогноз развития социально-трудовой сферы до 2007 г. Книга адресована студентам, аспирантам, преподавателям, научным и практическим работникам, занимающимся проблемами изучения социально-трудовой сферы. Подробнее

Похудеть: новая программа питания «Сибарит»: от интенсивного снижения к стабильному весу

Стоянова Е.С., 2006

Новая книга Елены Стояновой из серии изданий «ПОХУДЕТЬ» посвящена оздоровительному воздействию и практическому применению программы питания «СИБАРИТ» в целях комфортного снижения веса. Программа основана на обычных продуктах питания и не требует приобретения и приема каких-либо препаратов. Приведена статистика реальных результатов и обобщен опыт эффективного применения программы. Опубликованы истории успеха людей, избавившихся от десятков лишних килограммов. Даны ответы на наиболее часто задаваемые вопросы. Подробно описано меню на интенсивном и поддерживающем этапах похудения, представлены рецепты самостоятельного изготовления коктейля «Сибарит» и обширная коллекция диетических блюд для худеющих. Автор откровенно делится личным опытом избавления от 35 кг лишнего веса. Для людей, ценящих свое здоровье и борющихся за него. Подробнее

Сборник программ элективных курсов: Авторские программы учителей гимназии

Кучер Т.В., 2007

Настоящий сборник подготовлен учителями Московской городской педагогической гимназии-лаборатории №1505. В данном сборнике представлены авторские программы элективных курсов по различным образовательным областям, которые апробированы в практике обучения. Прикладная направленность содержания сборника может быть полезна учителям-практикам различных образовательных учреждений. Подробнее

Пути преодоления школьных перегрузок за счет развития межпредметных связей и создания ситуации успешности для каждого ребенка: Из опыта педагогической работы НОУ СОШ «Промо-М»

Букарев Б.В., 2007

Сборник содержит статьи и разработки межпредметных уроков, подготовленные педагогами школы в рамках экспериментальной темы. Анализируется опыт педагогической практики на начальном этапе эксперимента, цель которого — изучение возможностей развития межпредметных связей для сокращения школьных перегрузок. Подробнее

Перспектива

Книги

Фантастика

Детектив

Кулинария

Детская литература

Художественная литература

Юмор. Комиксы.

Семья