Только книги!
Регистрация
Забыли пароль
Правила
Регистрация
Главная
Московский психолого-социальный университет (МПСУ)
Московский психолого-социальный университет (МПСУ)
Педагогическое прогнозирование: Научно-методическое пособие
Липский И.А.
,
2009
В научно-методическом пособии представлен исторический обзор опыта научного предвидения, методологические и технологические основы социального прогнозирования с акцентом на область педагогических явлений и процессов, изложена современная концепция технологического прогнозирования развития воспитательных систем. Структурно-функциональная модель, сущностные и содержательные характеристики процесса и результатов прогнозирования развития воспитательных систем разработаны на основе оригинальной социально-педагогической парадигмы общественного развития. Раскрыты этапы и процедуры разработки программы прогностического исследования, совокупность методов прогнозирования, содержание поискового и нормативного прогнозирования развития педагогических систем, процедура верификации, понятийный аппарат и структура прогнозного сценария. Также приведены иллюстративные и экспериментальные документы и материалы прогностического исследования воспитательной ситуации в стране, проводимого в течение 2004-2006 гг. по теме № 2 «Тенденции развития и прогнозирование воспитательных систем» (Государственная регистрация № 0120.0406503) Комплексной программы Российской академии образования «Воспитание как социальный феномен: состояние и перспективы развития». Научно-методическое пособие предназначено для студентов, преподавателей и ученых-исследователей, занимающихся социальным прогнозированием, а также будет полезно для работников системы образования.
Подробнее
Должностное лидерство в современных коммерческих организациях
Минаева Н.Л.
,
2009
Современные тенденции в изучении проблем и формировании моделей управления коммерческими организациями в нашей стране явно свидетельствуют об определенной эволюции в понимании основных механизмов, влияющих на конкурентоспособность организации. В течение прошлого века твердое убеждение в необходимости жесткого администрирования, обезличенных процедур и административных методов воздействия сменилось концепцией менеджмента как сбалансированной системы управления ресурсами организации, учитывающей природу каждого типа ресурса. Не так давно стало вновь популярно слово «лидерство». В результате возникло отношение к лидерству как к новой модели управления, способной обеспечить выживание организации в условиях изменений. Лидерство в классическом варианте рассматривается как особое качество, модель поведения человека или организации, обеспечивающее передовые позиции.
Подробнее
Уроки профилактики наркомании в школе
Николаева Л.П.
,
2009
Главная цель данной книги — предоставить учителю методологию профилактики наркомании в школьной среде. Подробно разработанные уроки, ориентированные на учащихся младших, средних и старших классов, позволяют выработать у школьников отрицательное отношение к наркогенным веществам и последствиям их употребления и сформировать у детей и подростков внутренние антинаркологически защитные барьеры. В книге приведен краткий словарь терминов, используемых в наркогенной среде.
Подробнее
Прошлое и будущее отечественной общеобразовательной школы (полемические заметки)
Логвинов И.И.
,
2009
В книге, написанной в жанре педагогической публицистики, в авторской интерпретации освещается история отечественной общеобразовательной школы и на ее основе дается объяснение феномену постоянно повторяющихся провалов тех деяний, которые, по мнению реформаторов, должны были улучшить состояние дел в системе народного образования. В дополнение к этому автор знакомит читателей с некоторыми собственными соображениями по поводу общего образования молодежи и проблемами, без поиска ответов на которые общее образование не может быть с достаточной эффективностью реализовано на практике.
Подробнее
Отображение психики в мифах народов мира
Бондырева С.К.
,
2009
Мифы (греч. mythos — слово, сказание, предание) — выражение представлений, верований, общих идей людей, например, о происхождении мира, явлениях природы, о богах, выдающихся предках (героях), о духах (скажем, источниках добра или зла). Мыслители-рационалисты (лат. ratio — разум), придерживавшиеся научного мышления, еще в XVIII веке высокомерно относились к мифам как к суевериям. А литераторы-романтики (например, в XIX в.), наоборот, считали мифы ценной составляющей художественной культуры человечества. Обстоятельство, существенное для современных психологов, состоит в том, что древние люди, создавая мифы, приписывали явлениям внешней среды некоторые психологические, личностные качества, состояния (намерения, ум, переживания чувств, черты доброго или злого нрава и многое подобное). Откуда же и как они об этих качествах знали? Ведь психология считается относительно молодой наукой. Для широкого круга читателей.
Подробнее
Психология развития человека как личности: Избранные труды (количество томов: 2)
Фельдштейн Д.И.
,
2009
В первый том избранных трудов доктора психологических наук, профессора, академика Российской академии образования Давида Иосифовича Фельдштейна вошли работы разных лет, в том числе и те, которые раскрывают основные положения его теории поэтапного социального развития личности в онтогенезе, удостоенной в 1998 г. премии Президента Российской Федерации в области образования. Во второй том избранных трудов доктора психологических наук, профессора, академика Российской академии образования Давида Иосифовича Фельдштейна вошли его работы разных лет, в том числе посвященные проблемам организации образования, воспитания детей, развитию психологической науки и ее выдающимся исследователям. Книги предназначены для психологов, педагогов, социологов, культурологов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности.
Подробнее
Психология и психофизиология индивидуальных различий: Избранные психологические труды
Теплов Б.М.
,
2009
В данную книгу избранных трудов выдающегося психолога вошли его работы по психологии сенсорных процессов, психофизиологии индивидуальных различий, психологии искусства и истории психологии. Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности.
Подробнее
Физиология развития ребенка: Руководство по возрастной физиологии
Безруких М.М.
,
2010
В руководстве изложены имеющиеся в мировой литературе данные и результаты исследований коллектива авторов о закономерностях развития физиологических систем и целостного организма ребенка с периода новорожденности до достижения зрелости. Руководство включает 14 глав, посвященных как теоретическим основам физиологии развития ребенка, так и возрастным особенностям функционирования основных физиологических систем и определяющих их механизмов на разных этапах развития. Руководство ориентировано на широкий круг читателей — студентов биологических и психологических факультетов университетов, педагогических и медицинских вузов, физиологов, психологов, педиатров, неврологов, специалистов по функциональной диагностике, лечебной физкультуре и физическому воспитанию, гигиенистов, педагогов.
Подробнее
Решение и выбор: Учебное пособие
Полборн Рон
,
2009
Казалось бы, какая разница между решением и выбором? И разве это не одно и то же? А если и есть разница, то столь ли она значительна? Но оказывается, что разница не только в словах, но и в самой сути того, что каждый делает с собой и своей жизнью. И все зависит от того, выбирает ли он свой путь или решает, как следует жить. Выбор только кажется более простым и рациональным вариантом решения собственных задач. Он только в самом начале облегчает существование, в конце концов делая это существование проживанием не своей жизни. Выбор обрекает на исполнение чужой и чаще всего чуждой воли, в то время как решение налагает ответственность и позволяет по праву считать все результаты своими собственными. И потому каждый сам определяется в том, как и зачем следует жить.
Подробнее
Рынок ценных бумаг: Учебное пособие
Бизюкова В.В.
,
2009
Данное учебное пособие содержит основной материал по курсу «Рынок ценных бумаг» в соответствии с действующим государственным стандартом. Приводятся нормативные и правовые основы функционирования рынка ценных бумаг в России и за рубежом. Наряду с освещением сущности и классификации ценных бумаг широко и полно описываются механизмы действия рынка ценных бумаг и особенности операций с ними. Значительное место отведено анализу фондового рынка и управлению ценными бумагами. Дан краткий современный обзор развития рынка ценных бумаг в России. Учебное пособие подготовлено для студентов и аспирантов финансовых и экономических специальностей высших учебных заведений, а также для практических работников, осуществляющих операции с ценными бумагами.
Подробнее
Психология индивидуальности: Избранные психологические труды
Мерлин В.С.
,
2009
В книгу включены труды выдающегося отечественного психолога, основателя и руководителя оригинальной научной школы, автора более двухсот публикаций по психологии индивидуальных особенностей человека и их роли в разных видах деятельности. Здесь рассматриваются теоретические и прикладные вопросы индивидуального, конкретного подхода к развивающемуся человеку в процессе воспитания, обучения, руководства. Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности.
Подробнее
Сергей Рубинштейн: Детство, юность, молодость
Абульханова К.А.
,
2010
Сергей Леонидович Рубинштейн — выдающийся отечественный философ и психолог (1889-1960) — автор основополагающих фундаментальных трудов по философским, методологическим и конкретным проблемам психологии: сознания и деятельности, личности, её мышления, способностей, мотивации, чувств. Опираясь на его дневниковык записи К. Славская с дочерью восстановили первый период жизни Рубинштейна.
Подробнее
Методики диагностики отношений взрослого человека: роли, позиции, нравственная сущность: Методическое пособие
Александрова Ю.В.
,
2009
Настоящее издание представляет собой методические рекомендации по применению разработанных автором: 1. проективного теста «Отношение к Другому» (ОД), предназначенного для диагностики психологической структуры отношения к другому человеку, определения специфики его нравственной сущности; 2. опросника для диагностики ролевых паттернов отношения к другому (супружеского, родительского и профессионального) взрослого человека. Методики позволяют получить информацию, существенно дополняющую представление о внутреннем мире взрослого человека, и могут поэтому использоваться в целях коррекции его личности и поведения. Пособие предназначено психологам, педагогам, консультантам по кадровым вопросам.
Подробнее
Психологические аспекты юриспруденции: Учебное пособие
Гулевич О.А.
,
2009
В данном учебном пособии проанализированы основные вопросы, изучающиеся в рамках области «психология и право». Психология и право — междисциплинарная область исследования, получающая в последнее время все более широкое распространение. Она соединяет в себе новейшие достижения социальной и общей психологии, социологии и криминологии. В рамках этой области изучаются закономерности восприятия и поведения людей, обусловленные их включенностью в правовые отношения, психологическая последовательность развития правовых ситуаций, особенности их участников.
Подробнее
Генетически ранние формы мышления
Новоселова С.Л.
,
2010
Книга С.Л. Новоселовой «Генетически ранние формы мышления» представляет читателям некоторые итоги многолетнего теоретико-экспериментального исследования мышления, выступающего в качестве содержательного механизма развития деятельности. Методологической основой исследования является генетический метод, реализуемый на сравнительном филогенетическом (высшие приматы) и онтогенетическом (ребенок раннего возраста) материале. В книге ставится проблема формирования первоначальной культуры мышления в раннем и дошкольном возрастах, предлагается система игр и занятий, направленная на обогащение и обобщение опыта предметного опосредствования при решении ребенком задач своей деятельности. Книга интересна тем, кто ведет исследования в области психологии развития и общей психологии, а также преподавателям психологических дисциплин; практическим психологам и педагогам, работающим в дошкольных образовательных учреждениях; студентам и представителям смежных наук.
Подробнее
Психические состояния в полевом описании: номинативно-функциональный аспект: Монография
Лазариди М.И.
,
2010
Монография посвящена выявлению, классификации и изучению всех возможных средств обозначения и выражения в русском языке базовых психических состояний «страх», «беспокойство», «злость», «грусть», «радость», «стыд». Исследование подобного рода впервые осуществляется в ономасиологическом плане. Монография предназначена для лингвистов — исследователей проблемы поля, специалистов по анализу текста, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами, возникающими на стыке наук: филологов, философов, психологов.
Подробнее
Психологическая диагностика личности автора граффити: Учебно-методическое пособие
Белкин А.И.
,
2009
В пособии рассматриваются диагностические возможности исследования личности с помощью анализа различных форм неинституциональной изобразительной деятельности. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов психологических факультетов, занимающихся по специальности «Психология» и «Педагогическая психология», а также может использоваться в практике преподавания курсов «Социальная психология», «Общий психологический практикум» и «Методы психологического исследования» на гуманитарных факультетах учебных заведений высшего профессионального образования.
Подробнее
События: Люди. Жизнь
Фельдштейн Д.И.
,
2009
Давид Иосифович Фельдштейн — доктор психологических наук, профессор, академик государственной академии наук — Российской академии образования, лауреат премий Президента РФ в области образования и Правительства РФ в области образования, Заслуженный деятель науки РФ, почетный профессор МГУ им. М.В. Ломоносова, кавалер ряда высших орденов СССР и РФ.
Подробнее
Категории современных наук о воспитании
Бим-Бад Б.М.
,
2010
Проведен философско-теоретический анализ нетрадиционных категорий педагогики, андрагогики, геронтагогики, возрастной психологии, дидактики, теории воспитания и ряда других наук о воспитании. Рассмотрены категории: «агогика», «внимание», «амбивалентность», «апперцепция» и «будущее». Рассчитано на научных работников, аспирантов, студентов старших курсов гуманитарных специальностей.
Подробнее
Психология и педагогика: просто о сложном: Популярные очерки и этюды
Бим-Бад Б.М.
,
2010
Популярные очерки и этюды по актуальным вопросам педагогической антропологии, обучения и воспитания рассчитаны на студентов психологических и педагогических учебных заведений, воспитателей в семье и школьных учителей. Они могут служить введением в современное человековедение.
Подробнее
« Предыдущая
1
2
3
4
5
6
7
Следующая »
Книги
Фантастика
Мистическая фантастика
Научная фантастика
Сказочная фантастика
Фантастический боевик
Детектив
Современный детектив
Иронический детектив
Сентиментальный детектив
Политический детектив
Исторический детектив
Классический детектив
Кулинария
Сборники кулинарных рецептов
Молочные продукты
Мясная кулинария
Рыбная кулинария
Овощная и грибная кулинария
Супы
Салаты и закуски
Фруктовая кулинария
Десерты
Пироги
Пряности, приправы, соусы
Варенья и компоты
Домашнее виноделие
Крепкие алкогольные напитки
Коктейли
Пиво
Детская литература
Сказки в стихах
Стихи для начальной школы
Сказочная фантастика
Ужастик
Детектив
Русские народные сказки
Пословицы и поговорки
Юмористическая проза
Художественная литература
Триллер
Российский боевик
Любовный роман
Кинороманы
Русская поэзия
Рассказы путешественников
Статьи. Эссе
Юмор. Комиксы.
Комиксы
Российский юмор
Зарубежный юмор
Анекдоты
Семья
Бюджет
Ведение домашнего хозяйства
Выбор имени
Дети и родители
Психология брака
Свадьба
Первая помощь