Каро

Узорный покров: Книга для чтения на английском языке

Моэм У.С., 2014

Уильям Сомерсет Моэм (1874-1965) — известный английский писатель, врач по образованию. Основные события романа «Узорный покров» (1925) развиваются в китайском городе, куда бороться с эпидемией холеры приезжает бактериолог со своей женой Китти. Любовь героини к помощнику губернатора Гонконга словно наваждение, но после него грядет отрезвление... В книге представлен неадаптированный текст на языке оригинала. Подробнее

Игры: Занятия. Инсценировки для обучения чтению детей. 4-5 лет

Корнев А.Н., 2009

Многие родители хотят научить ребенка читать как можно раньше. В дошкольном возрасте это возможно только в игре. Настоящее пособие избавит педагогов и родителей от необходимости придумывать игры. Оно включает комплекс игр и занятий, делающих обучение чтению детей 4 — 5 лет занимательным и успешным. Кроме конспектов в книге содержатся сценарии игровых занятий, составляющих годичный курс. Программа разработана на основе авторской методики полуглобального обучения чтению. Данная методика прошла многократную проверку более чем на трех тысячах детей, в том числе и на детях с трудностями в обучении. Она позволяет за 2-3 года сформировать у дошкольников полноценное слоговое чтение. Что особенно важно, предлагаемый комплекс игр и занятий имеет целью научить ребенка понимать прочитанное. Пособие адресовано воспитателям детских садов, логопедам, дефектологам, может быть использовано и родителями. Подробнее

Убийство Роджера Экройда: Книга для чтения на английском языке

Кристи Агата, 2009

В середине 1920-х годов начали портиться отношения Агаты Кристи с первым мужем, полковником Арчибальдом Кристи. Его интересовал только гольф, общался он лишь со своими партнерами по игре, а ей, по статусу замужней женщины, не полагалась бывать где-либо без мужа. Общаться Агате было не с кем, но от грустных мыслей ее отвлекал писательский труд. Вместо того чтобы надоедать Арчи со своими эмоциональными и интеллектуальными размышлениями, она предавалась игре со своими героями. Она не могла быть уверена, что муж уделит ей должное внимание, но знала, что может вызвать внимание, интерес и переживания у читателей. Так она и сделала, написав в начале 1926 года свой блестящий роман «Убийство Роджера Экройда». В предлагаемой вниманию читателей книге приводится неадаптированный текст романа, снабженный комментариями и словарем. Подробнее

Окончательный диагноз: Книга для чтения на английском языке

Хейли А., 2009

Артур Хейли — знаменитый американский писатель, мастер «производственного романа», автор многочисленных бестселлеров, написанных в авантюрно-детективном жанре, — «Отель», «Аэропорт», «Взлетная полоса 08», «Сильнодействующее средство» и др. «Окончательный диагноз» — роман о больнице, где лечат больных, подчас спасают их жизни, и в то же время просто живут. Хейли создал убедительные образы врачей и прочего персонала больницы, описал жизнь сложнейшего механизма — больницы. Неадаптированный текст романа снабжен подробными комментариями и словарем. Подробнее

Методические рекомендации по постановке у детей звуков [С], [Ш], [Р], [Л]: Пособие для логопедов

Пожиленко Е.А., 2009

В книге даны методические рекомендации по коррекции нарушений звукопроизношения у детей дошкольного возраста. Книга состоит из двух частей. В первой части изложена структура комплексных логопедических занятий на всех этапах коррекционной работы, начиная с подготовительного периода подготовки органов артикуляции и кончая автоматизацией звука в связной речи; представлены методические приемы, способствующие формированию речевого дыхания, развитию голоса, преодолению речевых нарушений. Во второй части содержатся конспекты логопедических занятий по постановке и автоматизации звуков [с], [ш], [р], [л]. Описывая постановку звуков, автор опирается на методики М.Е. Хватцева, Р.Е. Левиной, Л.С. Волковой, А.И. Богомоловой, О.В. Правдиной, А.Д. Филипповой, Н.Д. Шуравиной, Э.Я. Сизовой. Предложены комплексы артикуляционных упражнений, способствующих выработке правильной артикуляции этих звуков. Упражнения, способствующие формированию навыков фонематического анализа и синтеза, сочетаются с заданиями, направленными на развитие познавательных процессов. Пособие предназначено для логопедов, но может быть использовано и воспитателями детских садов и родителями. Подробнее

Великий Гэтсби: Книга для чтения на английском языке

Фицджеральд Фрэнсис Скотт, 2014

Фрэнсис Скотт Фицджеральд (1896-1940) — американский писатель и сценарист, классик американской литературы. Предлагаемый читателям психологический роман «Великий Гэтсби» (1925) нравственно развенчивает безоглядное восприятие «американской мечты» — идеи социального преуспеяния личности. Неадаптированный текст на языке оригинала снабжен постраничным комментарием и словарем. Подробнее

Из любви к искусству

Генри О., 2009

О. Генри (настоящее имя Уильям Сидни Портер) — знаменитый американский писатель, непревзойденный Мастер короткого рассказа. В книгу вошли рассказы из разных сборников. Неадаптированный текст на языке оригинала снабжен комментариями и словарем. Рекомендуется студентам языковых вузов и всем изучающим английский язык. Подробнее

Степной волк

Гессе Г., 2013

Роман «Степной волк» известнейшего немецкого писателя и поэта Германа Гессе (1877-1962) повествует о поисках смысла жизни художника Гарри Галлера и развивает тему фаустовского дуализма. В книге представлен неадаптированный текст на языке оригинала. Подробнее

English Grammar: Prepositions and Linking Words. With Keys. Учебное пособие

Дроздова Т.Ю., 2010

Это небольшое издание посвящено предлогам и союзам — словам, незаслуженно обойденным вниманием в большинстве современных пособий по грамматике английского языка. Однако эти кажущиеся незначительными слова играют огромную роль в создании логики высказывания. Коннекторы — одна из наиболее сложных при изучении иностранного языка тем, поскольку между английскими и русскими служебными словами нет однозначного соответствия. Так, один и тот же английский предлог может переводиться разными русскими предлогами. И наоборот — одному и тому же русскому предлогу могут соответствовать различные английские предлоги. В пособии содержится информация об употреблении предлогов и союзов в английском языке, которая необходима для составления любого предложения. Однако это не просто справочное издание: упражнения с ключами способствуют закреплению материала. Кроме того, в английском языке имеется большое количество глаголов, которые, как правило, употребляются с определенными предлогами. Информацию об основной части этих глаголов вы найдете в приложении к изданию. В учебник включен также небольшой, но оригинальный раздел, посвященный смысловому и эмоциональному выделению различных частей предложения. Знание этих структур необходимо для создания живой и эмоциональной речи на английском языке. Автор надеется, что представленные в пособии таблицы, примеры и упражнения помогут овладеть этой довольно сложной областью английской грамматики. Подробнее

Покажи стихи руками

Никитина А.В., 2009

Перед вами необычная книга, в которой содержатся стихотворения и картинки-образцы, показывающие, как можно играть со стихами — «рассказывать их руками». Творческая игра поможет ребенку почувствовать уверенность в себе и позволит наладить доверительные отношения с воспитателем. Ведь человеку, который придумывает интересные игры и играет вместе с ребятами, можно доверять. Игры со стихами активно развивают у детей память, внимание, речь и образное мышление; свободу движений и чувство пространства; обогащают их внутренний мир. К тому же, в ходе игры ребята незаметно для себя и быстро запоминают стихотворение, учатся выразительно рассказывать и показывать его. Стихотворения в книге подобраны по темам, изучаемым в логопедическом дошкольном учреждении, поэтому она будет полезна преподавателю для подготовки к занятиям с детьми в старшей и подготовительной к школе группах. Подробнее

Расчудесные ладошки

Брозаускас Л.Г., 2010

Книга рассчитана на совместную, умело организованную деятельность взрослого и ребенка. Ребенок сможет раскрасить данный в книге рисунок ладошки, превращенной в изображения предметов, людей, животных и даже целого континента, а включив свою фантазию, он сможет придумать и нарисовать картинку на основе контура своей ладошки. К каждому рисунку автор сочинил стихотворение и подобрал дополнительные развивающие задания (они помещены в конце книги). В процессе игры, рассказа по картинке и рисования, при заучивании стихов и выполнении заданий у ребенка формируются память и мышление; коммуникативно-речевые и изобразительные навыки. Воспитатели и логопеды смогут использовать материал книги при организации занятий с детьми по лексическим темам, изучаемым в дошкольном образовательном учреждении: «Сад», «Огород», «Лес», «Птицы», «Животные», «Город», «Детский сад», «Космос», «Сказки» и т.д. Подробнее

Английский без репетитора

Оваденко О.Н., 2012

Самоучитель состоит из 43 уроков. В книге изложены в очень доступной форме основные темы грамматики английского языка, в каждом уроке имеется большое количество упражнений с ключами, что упрощает изучение и позволяет производить самоконтроль. В начале каждого урока расположен список слов, которые необходимо выучить. Издание предназначено для всех, кто желает самостоятельно изучать английский язык. Закрепить полученные знания поможет прослушивание компакт-диска, выпущенного в дополнение к книге. Подробнее

Выговаривать хочу: Исправление недостатков звукопроизношения у детей. Дидактический материал

Пименова Т.И., 2009

Дидактический материал. В книге представлен речевой материал, который может быть использован учителями-логопедами в работе по устранению недостатков звукопроизношения у детей. Материал представлен в том же порядке, в каком он используется в практической деятельности, когда поставленный звук автоматизируется сначала в слогах и словах, а затем в различных видах речи (чистоговорках, потешках, стихах, скороговорках) с использованием подвижных игр, пальчиковой гимнастики; далее предлагается материал для дифференциации звуков. В последний раздел книги включены упражнения для развития фонематического восприятия гласных звуков, которые проводятся на первоначальном этапе работы с детьми. Подробнее

Веселые слова: Игры с английскими словами

Хисматулина Н.В., 2012

Ваши маленькие «англичане» уже освоили алфавит, изучили непростые правила чтения и теперь изо всех сил стараются выучить сложные иностранные слова, чтобы как можно скорее заговорить по-английски? Вы хотите облегчить им задачу, сделать их путешествие в мир иностранного языка интересным и одновременно развить у них память, внимание, творческие способности? Тогда ВЕСЁЛЫЕ СЛОВА — именно для вас. Разнообразные задания-игры, ребусы, шарады, кроссворды, без сомнения, заинтересуют ваших малышей и позволят им без труда усвоить весь лексический материал, предусмотренный первым годом обучения. Подробнее

Милый друг: Книга для чтения на французском языке

Мопассан Г., 2011

Ги де Мопассан (1850-1893) был удивительно плодовитым писателем. За десять лет творческой жизни он написал шесть романов и более трехсот новелл. Роман «Милый друг» вышел в свет в 1885 году. В центре повествования — Жорж Дюруа, довольно заурядный человек, обладавший потрясающим даром соблазнения женщин. Мопассан нередко отождествлял себя со своим героем. «Милый друг — это я», — говорил писатель, смеясь, когда роман его только-только появился в продаже, что стало такой же известной фразой, как и знаменитая флоберовская «Мадам Бовари — это я». Предлагаем вниманию читателей неадаптированный текст романа с комментариями. Подробнее

Веселый алфавит: Игры с буквами итальянского алфавита

Хисматулина Н.В., 2004

Данное пособие предназначено для учащихся I-II классов, которые только приступают к изучению итальянского языка. Его цель — обучить детей фонемному и графемному образу итальянского алфавита, создав тем самым прочную базу для обучения чтению. Все задания в этой тетради, предложеные в игровой форме, разбиты на 9 блоков, каждый из которых включает в себя 5-7 упражнений, предполагающих введение, отработку и закрепление трех новых букв итальянского алфавита и повторение уже изученных. Упражнение в каждом блоке построены по возрастающей степени сложности: задания на узнавание и вычисление той или иной буквы из ряда букв, на соотнесение заглавных и прописных букв сменяются заданиями на их письменное воспроизведение. Пособие может использоваться как в работе на уроке, так и при домашнем индивидуальном обучении. Подробнее

Веселый английский алфавит

Хисматулина Н.В., 2013

Ваши малыши только приступают к изучению иностранного языка, и вы хотите уберечь их от возможных ошибок в чтении и письме? Тогда «Веселый алфавит» — именно для вас! Подробнее

Кохлеарная имплантация и слухоречевая реабилитация глухих детей и взрослых

Королева И.В., 2009

В пособии кратко представлены различные аспекты проблемы кохлеарной имплантации: устройство систем кохлеарной имплантации, диагностическое обследование и отбор кандидатов на имплантацию, хирургическая операция имплантации, настройка речевого процессора кохлеарного импланта, закономерности и этапы слухоречевой реабилитации детей и взрослых, содержание слухоречевой реабилитации поздно- и ранооглохших детей и взрослых после операции кохлеарной имплантации. Подробнее

Питер Пэн: Книга для чтения на английском языке

Барри Джеймс Мэтью, 2009

Литературная сказка — очень личный жанр. Интимные черты она приобрела в середине позапрошлого и начале прошлого века. Сначала их рассказывали знакомым или собственным детям и лишь потом публиковали. Так произошло и с Питером Пэном. Самые тесные отношения сложились у Джеймса Мэтью Барри с семейством Дэвисов. Он всю жизнь был влюблён в миссис Дэвис, мужа её недолюбливал, детей обожал. Их у Дэвисов было пятеро, все мальчики, и Питер Пэн возник как их коллективный портрет. Супруги Дэвисы умерли очень рано, Барри усыновил их детей, и они в самом деле стали его семьёй. Так что истории про Питера Пэна — это в буквальном смысле семейные сказки. Предлагаем вниманию читателей оригинальный текст произведения на языке оригинала, снабжённый комментариями и словарем. Книга предназначена для учащихся старших классов языковых школ, студентов языковых вузов и всех, кто интересуется английской классической литературой. Подробнее

Дидактические игры для занятий логопеда со школьниками 7-11 лет

Яворская О.Н., 2010

Самой распространенной формой нарушения письма у учащихся массовых школ является дисграфия на почве нарушений языкового анализа и синтеза. Занятия с учителем-логопедом помогут ребенку справиться с данными нарушениями. Предложенные в книге игры соответствуют возрастным психологическим особенностям школьника 7 — 11 лет, которому понятна и интересна игровая деятельность. Дидактические игры можно использовать как на занятиях со школьниками, у которых имеются нарушения письма, так и с учащимися, допускающими ошибки роста, то есть ошибки, которые связаны с неполным усвоением правил русского языка. Книга адресована логопедам школьных логопунктов и ППМС центров, учителям начальной школы и русского языка (5 классы). Подробнее

Каро

Книги

Фантастика

Детектив

Кулинария

Детская литература

Художественная литература

Юмор. Комиксы.

Семья