Только книги!
Регистрация
Забыли пароль
Правила
Регистрация
Главная
Федоров
Федоров
Русский язык: 4 класс. Методические рекомендации. ФГОС
Нечаева Наталия Васильевна
,
2013
В методических рекомендациях к учебнику «Русский язык. 4 класс» (авт. Н.В. Нечаева, С.Г. Яковлева), разработанному в соответствии с требованиями ФГОС НОО 2009 г., раскрываются теория и практика реализации коммуникативного подхода к преподаванию русского языка, возможности для формирования предметных и универсальных учебных действий. Дается методический комментарий ко всем темам учебника, поясняется смысл учебных заданий, приводятся программа, планируемые результаты освоения программы (предметные и универсальные учебные действия), примерное поурочно-тематическое планирование.
Подробнее
Технология: Уроки творчества. 2 класс. Методические рекомендации. ФГОС
Проснякова Т.Н.
,
2013
В методических рекомендациях рассмотрены приемы и методы организации творческой деятельности учащихся на уроках технологии в 2 классе по учебнику «Технология. Уроки творчества» (авторы Н. А. Цирулик, Т. Н. Проснякова). В пособии приведены уроки, фрагменты уроков с авторским методическим комментарием, конкретно рассмотрены содержательные линии курса, их вариативность. В пособии приведено примерное поурочно-тематическое планирование, дан большой дополнительный материал для учителя, который поможет разнообразить проведение уроков. Для изучения результативности обучения в методическом пособии дается проверочная работа. 2-е издание, переработанное и дополненное.
Подробнее
Музыка: 3-4 класс. Методические рекомендации к курсу. ФГОС
Ригина Г.С.
,
2012
Методические рекомендации к курсу «Музыка» (автор Г.С.Ригина) для 3 и 4 классов адресованы учителям, работающим по системе развивающего обучения Л.В.Занкова, и тем, кто использует в своей практике элементы разных учебно-методических комплектов. Пособие включает программу 3 и 4 классов, ориентированную на достижение планируемых результатов освоения обучающимися учебного материала в соответствии с требованиями ФГОС НОО 2009 г. В методических рекомендациях рассмотрены приемы организации деятельности обучающихся, направленной на их музыкально-творческое развитие. Приведен дополнительный материал, который поможет учителю разнообразить проведение уроков. Также в пособии даны разъяснения по созданию коллективных творческих мини-проектов обучающихся.
Подробнее
Русский язык: Учебник. 3 класс. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС
Нечаева Наталия Васильевна
,
2014
Учебник продолжает курс русского языка, построенный как единство системы языка и речевой деятельности. Это содержание ученики осваивают, работая с интересными текстами, решая языковые и речевые проблемы, удивляясь безмерности вариантов словесного выражения мысли.
Подробнее
Русский язык: Учебник. 3 класс. В 2-х частях. Часть 2. ФГОС
Нечаева Наталия Васильевна
,
2014
Учебник продолжает курс русского языка, построенный как единство системы языка и речевой деятельности. Это содержание ученики осваивают, работая с интересными текстами, решая языковые и речевые проблемы, удивляясь безмерности вариантов словесного выражения мысли.
Подробнее
Технология: Волшебные секреты. 2 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС
Проснякова Т.Н.
,
2015
Рабочая тетрадь «Волшебные секреты» является учебным пособием по технологии для 2 класса. В ходе занятий по ней учащиеся осваивают новые приёмы работы с бумагой: обрывание, складывание, гофрирование различных геометрических фигур, плетение, выполняют композиции в технике оригами. В тетради содержится система заданий для развития творческого мышления детей и приводятся различные способы самооценки достижений. Страницы с цветной бумагой и выкройками предназначены для разрезания. Рабочая тетрадь может быть использована как дополнение к учебнику Н.А. Цирулик и Т.Н. Просняковой «Уроки творчества» (2 класс), а также для работы в группах детского творчества и в кругу семьи.
Подробнее
Контрольные и проверочные работы по системе Занкова: 1-4 классы. 2-е полугодие. ФГОС
Яковлева С.Г.
,
2012
В сборник, адресованный учителям начальных классов, реализующим систему развивающего обучения Л.В. Занкова, включены контрольные и проверочные работы, позволяющие определить степень усвоения учащимися учебного материала во 2-м полугодии (1-4 классы). Представлены примерные задания по обучению грамоте, русскому языку, литературному чтению, математике, окружающему миру и технологии, даются рекомендации по проведению работ и классификации ошибок, предлагается система оценки знаний учащихся.
Подробнее
Русский язык: 1 класс. Поурочно-тематическое планирование. ФГОС
Петрова Е.А.
,
2013
Предлагаемый вариант поурочно-тематического планирования предназначен для работы по учебнику Н.В. Нечаевой «Русский язык», 1 класс, соответствующему требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В пособии представлены планируемые результаты освоения универсальных учебных действий (личностные, метапредметные, предметные) по каждой теме, подробно показаны достигаемые предметные результаты каждого урока и возможные виды деятельности обучающихся. На основе данного поурочно-тематического планирования учитель сможет составить свой вариант с учетом конкретных условий, возможностей, индивидуальных особенностей детей. Издание адресовано педагогам начального общего образования, работающим по системе развивающего обучения Л.В. Занкова.
Подробнее
Окружающий мир: 4 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС
Дмитриева Н.Я.
,
2015
Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику «Окружающий мир» для 4 класса (авторы Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казакова). Рабочая тетрадь способствует усвоению тем, представленных в учебнике: расширяет знания учеников об окружающем мире (о природе, человеке и обществе), предполагает самостоятельное выполнение заданий, тем самым придает им действенный характер, создавая условия для общего развития детей. Занятия в тетради носят проблемный характер, но вполне доступны четвероклассникам,так как в основе их решения — анализ и продумывания текста учебника. Это способствует формированию как предметных результатов, так и универсальных учебных действий. Ученики фиксируют в тетради изменения, происходящие в их физическом развитии, составляют режим дня и прочее, вносят результаты опытов по изучению горных пород; работают с контурной картой и планом, продолжая вместе с путешественниками открывать для себя новые земли, изучать страны и жизнь людей до настоящего времени.
Подробнее
Деревья: Энциклопедия технологий прикладного творчества
Проснякова Т.Н.
,
2009
Развитие творческих способностей, умений и навыков детей – главная цель серии книг «Любимый образ», великолепного подарка для тех, кто занимается детским прикладным творчеством. В книгах в увлекательной форме предлагается интересная естественно-научная информация, сказки, загадки. Но главное – рассказывается и показывается, как один образ (например, цветок) дети могут воплотить в различных прикладных техниках (аппликация, мозаика, лепка, плетение, оригами и т.д.) из самых разных материалов. Ведь не зря книги этой серии называются энциклопедией технологий прикладного творчества. В них вы найдете практические советы, как изготовить своими руками подарки друзьям и близким, украсить дом. А помогут выполнить поделки выкройки и пошаговые схемы. Пятая книга серии – «Деревья» – знакомит читателя с различными художественными технологиями изготовления деревьев. На страницах книги представлены интересные сведения как о самых известных, так и о редких деревьях, связанные с ними истории и легенды. Из разных материалов вы сможете создать объемные деревья и даже целые леса для игр и декораций. Открытки, панно и одежду сможете украсить плоскостными изображениями деревьев. Используя образы деревьев, ребенок сможет выполнить поделки в различных техниках: оригами, аппликации, квиллинга, торцевания, вязания, изонити, моделирования из салфеток, научится конструировать деревья из бумажных модулей. Книга «Деревья», как и предыдущие книги серии – «Бабочки», «Собачки», «Кошки», «Цветы», может быть использована в качестве дополнения к учебникам Т.Н. Просняковой «Уроки мастерства» и «Творческая мастерская» на уроках технологии в начальной школе, а также в кружках детского творчества и в кругу семьи.
Подробнее
Звуки и буквы: Учусь грамоте. 1 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС
Мельникова О.А.
,
2014
Рабочие тетради «Звуки и буквы» помогут первоклассникам научиться правильно читать и писать. В них включены различные по форме и содержанию тренировочные упражнения и игровые задания, в основе которых лежит звуко-буквенный анализ. Дети освоят трудные для этого возраста темы (различение мягких и твердых согласных, согласных звонких и глухих, употребление мягкого знака и йотированных букв, место ударения в слове, деление на слоги, перенос слов, написание сочетаний ЖИ, ШИ, ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ, большой буквы в именах собственных). Он научатся понимать задания, самостоятельно выполнять работу, осуществлять самоконтроль — тем действиям, которые помогают стать учениками. Тетрадь первая «Звуки и буквы: Учусь грамоте» охватывает период обучения грамоте, тетрадь вторая «Звуки и буквы: Учусь русскому языку» — курс русского языка 1 класса. Тетради могут использоваться в рамках любого комплекта по обучению грамоте и русскому языку в 1 классе (примерно с третьего месяца обучения).
Подробнее
Звуки и буквы: Учусь русскому языку. 1 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. Часть 2
Мельникова О.А.
,
2014
Рабочие тетради «Звуки и буквы» помогут первоклассникам научиться правильно читать и писать. В них включены различные по форме и содержанию тренировочные упражнения и игровые задания, в основе которых лежит звуко-буквенный анализ. Дети освоят трудные для этого возраста темы (различение мягких и твердых согласных, согласных звонких и глухих, употребление мягкого знака и йотированных букв, место ударения в слове, деление на слоги, перенос слов, написание сочетаний ЖИ, ШИ, ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ, большой буквы в именах собственных). Он научатся понимать задания, самостоятельно выполнять работу, осуществлять самоконтроль — тем действиям, которые помогают стать учениками. Тетрадь первая «Звуки и буквы: Учусь грамоте» охватывает период обучения грамоте, тетрадь вторая «Звуки и буквы: Учусь русскому языку» — курс русского языка 1 класса. Тетради могут использоваться в рамках любого комплекта по обучению грамоте и русскому языку в 1 классе (примерно с третьего месяца обучения).
Подробнее
Я читаю: 1 класс. Тетрадь по чтению к «Азбуке». В 3-х частях. Часть 1. ФГОС
Нечаева Н.В.
,
2015
Тетрадь по чтению «Я читаю» выпускаются в комплекте с «Азбукой». Они помогают первоклассникам расширить опыт чтения, активизировать словарь, получить знания об окружающем мире и литературе, а также развить психофизиологические функции, необходимые для чтения. В первой тетради «Я читаю?» ребенок «считывает» рисунки, слова, расшифровывает различные знаки, играет с буквами. Во второй тетради «Я читаю.» он продолжает расшифровывать знаки, играть с буквами, из словесного материала читает почти все. В третьей тетради «Я читаю!» первоклассник читает все. В настоящем издании используют приклейки, которые вносят разнообразие в процесс усвоения материала, являются дополнительным фактором мотивации учебной деятельности.
Подробнее
Я читаю: 1 класс. Тетрадь по чтению к «Азбуке». В 3-х частях. Часть 2. ФГОС
Нечаева Н.В.
,
2015
Тетрадь по чтению «Я читаю» выпускаются в комплекте с «Азбукой». Они помогают первоклассникам расширить опыт чтения, активизировать словарь, получить знания об окружающем мире и литературе, а также развить психофизиологические функции, необходимые для чтения. В первой тетради «Я читаю?» ребенок «считывает» рисунки, слова, расшифровывает различные знаки, играет с буквами. Во второй тетради «Я читаю.» он продолжает расшифровывать знаки, играть с буквами, из словесного материала читает почти все. В третьей тетради «Я читаю!» первоклассник читает все. В настоящем издании используют приклейки, которые вносят разнообразие в процесс усвоения материала, являются дополнительным фактором мотивации учебной деятельности.
Подробнее
Я читаю: 1 класс. Тетрадь по чтению к «Азбуке». В 3-х частях. Часть 3. ФГОС
Нечаева Н.В.
,
2015
Тетрадь по чтению «Я читаю» выпускаются в комплекте с «Азбукой». Они помогают первоклассникам расширить опыт чтения, активизировать словарь, получить знания об окружающем мире и литературе, а также развить психофизиологические функции, необходимые для чтения. В первой тетради «Я читаю?» ребенок «считывает» рисунки, слова, расшифровывает различные знаки, играет с буквами. Во второй тетради «Я читаю.» он продолжает расшифровывать знаки, играть с буквами, из словесного материала читает почти все. В третьей тетради «Я читаю!» первоклассник читает все. В настоящем издании используют приклейки, которые вносят разнообразие в процесс усвоения материала, являются дополнительным фактором мотивации учебной деятельности.
Подробнее
Математика: 3 класс. Рабочая тетрадь. В 3-х частях. Часть 1. ФГОС
Бененсон Е.П.
,
2013
Рабочие тетради являются дополнением к учебнику «Математика. 3 класс» (авторы И.И. Аргинская, Л.С. Итина, C.Н. Кормишина). Нестандартные задания на раскрашивание и восстановление рисунков, отгадывание ребусов и кроссвордов, решение логических задач позволяют детям не только совершенствовать полученные на уроках знания и умения, но и способствуют развитию внимания, памяти, воображения.
Подробнее
Математика: 3 класс. Рабочая тетрадь. В 3-х частях. Часть 2. ФГОС
Бененсон Е.П.
,
2013
Рабочие тетради являются дополнением к учебнику «Математика 3 класс.» (авторы И.И. Аргинская, Л.С. Итина, С.Н. Кормишина). Нестандартные задания на раскрашивание и восстановление рисунков, отгадывание ребусов и кроссвордов, решение логических задач позволяют детям не только совершенствовать полученные на уроках знания и умения, но и способствуют развитию внимания, памяти, воображения. При работе с тетрадью рекомендуется использовать вкладку «Волшебные странички», которую необходимо аккуратно вынуть из рабочей тетради №1. Волшебные странички» — это своеобразная интерактивная доска, на которой фломастером можно рисовать, выполнять различные творческие задания, вычисления, многократно стирая влажной салфеткой написанное.
Подробнее
Математика: 3 класс. Рабочая тетрадь. В 3-х частях. Часть 3. ФГОС
Бененсон Е.П.
,
2013
Рабочие тетради являются дополнением к учебнику «Математика 3 класс.» (авторы И.И. Аргинская, Л.С. Итина, С.Н. Кормишина). Нестандартные задания на раскрашивание и восстановление рисунков, отгадывание ребусов и кроссвордов, решение логических задач позволяют детям не только совершенствовать полученные на уроках знания и умения, но и способствуют развитию внимания, памяти, воображения. При работе с тетрадью рекомендуется использовать вкладку «Волшебные странички», которую необходимо аккуратно вынуть из рабочей тетради №1. Волшебные странички» — это своеобразная интерактивная доска, на которой фломастером можно рисовать, выполнять различные творческие задания, вычисления, многократно стирая влажной салфеткой написанное.
Подробнее
Я читаю: 1 класс. Тетрадь по чтению к «Азбуке». ФГОС (количество томов: 3)
Нечаева Н.В.
,
2013
Тетрадь по чтению «Я читаю» выпускаются в комплекте с «Азбукой». Они помогают первоклассникам расширить опыт чтения, активизировать словарь, получить знания об окружающем мире и литературе, а также развить психофизиологические функции, необходимые для чтения. В первой тетради «Я читаю?» ребенок «считывает» рисунки, слова, расшифровывает различные знаки, играет с буквами. Во второй тетради «Я читаю.» он продолжает расшифровывать знаки, играть с буквами, из словесного материала читает почти все. В третьей тетради «Я читаю!» первоклассник читает все. В настоящем издании используют приклейки, которые вносят разнообразие в процесс усвоения материала, являются дополнительным фактором мотивации учебной деятельности.
Подробнее
Литературное чтение: 2 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. Часть 1
Самыкина С.В.
,
2015
Рабочая тетрадь по литературному чтению ( в 2 частях) может быть использована как дополнение к учебнику В.Ю.Свиридовой «Литературное чтение», 2 класс (учебник включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях). Материал тетради призван развивать любовь к литературе, к чтению. Представленные практические работы учат вдумчиво, внимательно анализировать тексты разных жанров: рассказы, стихотворения, сказки. Тетрадь входит в УМК «Литературное чтение» (2 класс) по системе развивающего обучения Л.В.Занкова, но может быть использована и в других образовательных системах.
Подробнее
« Предыдущая
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Следующая »
Книги
Фантастика
Мистическая фантастика
Научная фантастика
Сказочная фантастика
Фантастический боевик
Детектив
Современный детектив
Иронический детектив
Сентиментальный детектив
Политический детектив
Исторический детектив
Классический детектив
Кулинария
Сборники кулинарных рецептов
Молочные продукты
Мясная кулинария
Рыбная кулинария
Овощная и грибная кулинария
Супы
Салаты и закуски
Фруктовая кулинария
Десерты
Пироги
Пряности, приправы, соусы
Варенья и компоты
Домашнее виноделие
Крепкие алкогольные напитки
Коктейли
Пиво
Детская литература
Сказки в стихах
Стихи для начальной школы
Сказочная фантастика
Ужастик
Детектив
Русские народные сказки
Пословицы и поговорки
Юмористическая проза
Художественная литература
Триллер
Российский боевик
Любовный роман
Кинороманы
Русская поэзия
Рассказы путешественников
Статьи. Эссе
Юмор. Комиксы.
Комиксы
Российский юмор
Зарубежный юмор
Анекдоты
Семья
Бюджет
Ведение домашнего хозяйства
Выбор имени
Дети и родители
Психология брака
Свадьба
Первая помощь