Савушкин С.Н.

Савушкин С.Н., 2012

В 3-4 года дети уже достаточно опытные «художники». Они более уверенно и свободно владеют кистью, с удовольствием рисуют красками. А раскраски воспринимают как уже созданные образы, которые требуют только цветового решения. И поэтому принимаются не свободно рисовать, как малыши 2-3-х лет, а именно раскрашивать, действуя в пределахзаданного контура, стараясь повторить все его изгибы. Если в 2-3 года дети раскрашивают образы чаще всего цветовыми пятнами или отдельными мазками, оставляя много белых пятен и не обращая на это никакого внимания, то после 3 лет они уже постепенно переходят на линейное пластичное раскрашивание, и при этом стараются закрыть цветом все «прозрачное» пространство. Многих из них беспокоят белые просветы, они возвращаются к ним с кисточкой или карандашом — подправляют, дорисовывают. Иногда стремятся обвести и контурные линии. Они видят образ во всех его особенностях и стараются их подчеркнуть цветом. Подробнее

Первые фразы: Буду — не буду

Савушкин С.Н., 2013

Эта серия создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание «разговаривать» с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его может ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которыми малыш легко отождествит себя. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст, ждать повтора отдельных слов и звукоподражаний (они выделены жирным шрифтом) и всемерно подбадривать малыша. Подробнее

Я рисую пальчиком: Веселый дождь

Савушкин С.Н., 2012

Альбом пальчикового рисования. Подробнее

Я рисую пальчиком: Зоопарк

Савушкин С.Н., 2012

Альбом пальчикового рисования. Подробнее

Я рисую пальчиком: Морские глубины

Савушкин С.Н., 2012

Альбом пальчикового рисования. Подробнее

Пальчики-рисовальчики: Лев. Альбом пальчикового рисования. Для детей от 2 лет

Савушкин С.Н., 2013

Почему именно пальчиковое рисование? Любое художественное творчество — сложнейший процесс. Аппликация и лепка БЕЗ МАМЫ в раннем возрасте — только перспектива, а не факт. Рисование карандашами, кисточкой — баловство, пусть и полезное, но безрезультатное (в плане завершенных работ). «Что же делать?» — великий русский вопрос! Ответ буквально в руках! Пальчиковое рисование позволяет подключить ребенка к творчеству буквально с года. Дети только учатся владеть кисточкой/карандашом/ложкой в этом возрасте, а с рукой управляются гораздо лучше. Картинку нарисовать еще не в состоянии без помощи взрослых, а вот поучаствовать в дорисовке и стать полноценным соавтором уже вполне готовы. Результат будет «железный» — родителю надо только вовремя остановить творца и... можно уже «хвастаться» собственной картиной. Она практически при любом раскладе будет смотреться. Но помните: процесс творчества для ребенка важнее результата! Подробнее

Пальчики-рисовальчики: Ракета. Альбом пальчикового рисования. Для детей от 2 лет

Савушкин С.Н., 2013

Почему именно пальчиковое рисование? Любое художественное творчество — сложнейший процесс. Аппликация и лепка БЕЗ МАМЫ в раннем возрасте — только перспектива, а не факт. Рисование карандашами, кисточкой — баловство, пусть и полезное, но безрезультатное (в плане завершенных работ). «Что же делать?» — великий русский вопрос! Ответ буквально в руках! Пальчиковое рисование позволяет подключить ребенка к творчеству буквально с года. Дети только учатся владеть кисточкой/карандашом/ложкой в этом возрасте, а с рукой управляются гораздо лучше. Картинку нарисовать еще не в состоянии без помощи взрослых, а вот поучаствовать в дорисовке и стать полноценным соавтором уже вполне готовы. Результат будет «железный» — родителю надо только вовремя остановить творца и... можно уже «хвастаться» собственной картиной. Она практически при любом раскладе будет смотреться. Но помните: процесс творчества для ребенка важнее результата! Подробнее

Пальчики-рисовальчики: Рыбки. Альбом пальчикового рисования. Для детей от 2 лет

Савушкин С.Н., 2013

Почему именно пальчиковое рисование? Любое художественное творчество — сложнейший процесс. Аппликация и лепка БЕЗ МАМЫ в раннем возрасте — только перспектива, а не факт. Рисование карандашами, кисточкой — баловство, пусть и полезное, но безрезультатное (в плане завершенных работ). «Что же делать?» — великий русский вопрос! Ответ буквально в руках! Пальчиковое рисование позволяет подключить ребенка к творчеству буквально с года. Дети только учатся владеть кисточкой/карандашом/ложкой в этом возрасте, а с рукой управляются гораздо лучше. Картинку нарисовать еще не в состоянии без помощи взрослых, а вот поучаствовать в дорисовке и стать полноценным соавтором уже вполне готовы. Результат будет «железный» — родителю надо только вовремя остановить творца и... можно уже «хвастаться» собственной картиной. Она практически при любом раскладе будет смотреться. Но помните: процесс творчества для ребенка важнее результата! Подробнее

Пальчики-рисовальчики: Цветочки. Альбом пальчикового рисования. Для детей от 2 лет

Савушкин С.Н., 2013

Почему именно пальчиковое рисование? Любое художественное творчество — сложнейший процесс. Аппликация и лепка БЕЗ МАМЫ в раннем возрасте — только перспектива, а не факт. Рисование карандашами, кисточкой — баловство, пусть и полезное, но безрезультатное (в плане завершенных работ). «Что же делать?» — великий русский вопрос! Ответ буквально в руках! Пальчиковое рисование позволяет подключить ребенка к творчеству буквально с года. Дети только учатся владеть кисточкой/карандашом/ложкой в этом возрасте, а с рукой управляются гораздо лучше. Картинку нарисовать еще не в состоянии без помощи взрослых, а вот поучаствовать в дорисовке и стать полноценным соавтором уже вполне готовы. Результат будет «железный» — родителю надо только вовремя остановить творца и... можно уже «хвастаться» собственной картиной. Она практически при любом раскладе будет смотреться. Но помните: процесс творчества для ребенка важнее результата! Подробнее

Я рисую пальчиком: День рожденья. Альбом пальчикового рисования. Для детей от 2 лет

Савушкин С.Н., 2012

Почему именно пальчиковое рисование? Любое художественное творчество — сложнейший процесс. Аппликация и лепка БЕЗ МАМЫ в раннем возрасте — только перспектива, а не факт. Рисование карандашами, кисточкой — баловство, пусть и полезное, но безрезультатное (в плане завершенных работ). «Что же делать?» — великий русский вопрос! Ответ буквально в руках! Пальчиковое рисование позволяет подключить ребенка к творчеству буквально с года. Дети только учатся владеть кисточкой/карандашом/ложкой в этом возрасте, а с рукой управляются гораздо лучше. Картинку нарисовать еще не в состоянии без помощи взрослых, а вот поучаствовать в дорисовке и стать полноценным соавтором уже вполне готовы. Результат будет «железный» — родителю надо только вовремя остановить творца и... можно уже «хвастаться» собственной картиной. Она практически при любом раскладе будет смотреться. Но помните: процесс творчества для ребенка важнее результата! Подробнее

Я рисую пальчиком: Забавные букашки. Альбом пальчикового рисования. Для детей от 2 лет

Савушкин С.Н., 2012

Почему именно пальчиковое рисование? Любое художественное творчество — сложнейший процесс. Аппликация и лепка БЕЗ МАМЫ в раннем возрасте — только перспектива, а не факт. Рисование карандашами, кисточкой — баловство, пусть и полезное, но безрезультатное (в плане завершенных работ). «Что же делать?» — великий русский вопрос! Ответ буквально в руках! Пальчиковое рисование позволяет подключить ребенка к творчеству буквально с года. Дети только учатся владеть кисточкой/карандашом/ложкой в этом возрасте, а с рукой управляются гораздо лучше. Картинку нарисовать еще не в состоянии без помощи взрослых, а вот поучаствовать в дорисовке и стать полноценным соавтором уже вполне готовы. Результат будет «железный» — родителю надо только вовремя остановить творца и... можно уже «хвастаться» собственной картиной. Она практически при любом раскладе будет смотреться. Но помните: процесс творчества для ребенка важнее результата! Подробнее

Я рисую пальчиком: Лесные подарки. Альбом пальчикового рисования. Для детей от 2 лет

Савушкин С.Н., 2012

Почему именно пальчиковое рисование? Любое художественное творчество — сложнейший процесс. Аппликация и лепка БЕЗ МАМЫ в раннем возрасте — только перспектива, а не факт. Рисование карандашами, кисточкой — баловство, пусть и полезное, но безрезультатное (в плане завершенных работ). «Что же делать?» — великий русский вопрос! Ответ буквально в руках! Пальчиковое рисование позволяет подключить ребенка к творчеству буквально с года. Дети только учатся владеть кисточкой/карандашом/ложкой в этом возрасте, а с рукой управляются гораздо лучше. Картинку нарисовать еще не в состоянии без помощи взрослых, а вот поучаствовать в дорисовке и стать полноценным соавтором уже вполне готовы. Результат будет «железный» — родителю надо только вовремя остановить творца и... можно уже «хвастаться» собственной картиной. Она практически при любом раскладе будет смотреться. Но помните: процесс творчества для ребенка важнее результата! Подробнее

Я рисую пальчиком: Чудеса в небеса

Савушкин С.Н., 2012

Альбом пальчикового рисования. Подробнее

Я рисую пальчиком: Сад и огород

Савушкин С.Н., 2012

Альбом пальчикового рисования. Подробнее

Кто же лишний? Игры от 2 до 5 лет

Савушкин С.Н., 2012

Вашему малышу предлагается очень увлекательная и необычная раскраска, которая будет развивать внимание и мышление ребенка, поможет закрепить его знания о цвете. На каждой странице нашей книги помещены по четыре частично раскрашенных изображения, с которыми нужно будет выполнить определенные задания: «найди», «дораскрась так, чтобы стало одинаковым», «зачеркни». Чтобы найти, нужно рассмотреть, узнать, понять разницу, то есть включить внимание. Дораскрасить мы просим две одинаковые фигурки, и это можно сделать лишь тогда, когда решил первую задачу, то есть понял, чем отличаются и чем похожи фигурки. Зачеркнуть предлагаем «лишнее» изображение, то есть фигурку, которая отличается от трех остальных качественно или по деталям. Изображение можно зачеркивать робко, аккуратненько, одной линией, а можно «от души» — крест-накрест, с нажимом, смело, размашисто. Это умение будет для ребенка психологическим практикумом. «Зачеркни» — означает: скажи «нет», не разреши, откажись от чего-то. Имеешь право. Умение отказывать, спокойно сказать «нет» надо формировать с детства. Подробнее

Колобок: Сравнение, величина. Для детей 2-4 лет

Савушкин С.Н., 2012

Давайте по-новому взглянем на старую-старую сказку и ещё раз подивимся мудрости и универсальности народной педагогики. В самом деле, сказка «Колобок» находит своё место во всех видах детской деятельности: она хороша для чтения и пересказа, для ролевой игры и театрализации, для конструирования, рисования и лепки. А именно такими путями и идёт познавательное развитие малыша. Ребёнок раннего возраста — неутомимый исследователь и почемучка. К трём годам его познавательные интересы уже выходят за рамки самого ближайшего окружения, он задаёт множество разнообразных вопросов, стремясь получить как можно больше сведений обо всём на свете. Очень привлекает малыша лес и лесные жители. Знакомя с ними ребёнка, объясните, что в лесу живут белочки, зайчики, мишки и лисички, что у них, как и у людей, есть глаза, уши, ноги, они едят, пьют, бегают и прыгают. Малышу важно понять, чем похожи и чем отличаются эти животные, кто из них больше или меньше, кто самый большой или самый маленький. Наша книжка «Колобок» составлена так, что даже сам размер страницы поможет сравнению величины животных: чем больше животное, тем больше формат листа, на котором оно нарисовано. Подробнее

Мир вокруг нас с наклейками: Наряжаемся

Савушкин С.Н., 2012

Начиная с 2-3 лет, наклейки очень нравятся детям. Наклеивание — это именно такое простое и доступное по исполнению дело, которое идеально подходит ребенку. Все хорошо, но основная проблема книжек с наклейками — время и цена! Цена, как правило, дороже, чем у обычной книжки того же формата раза в два, а время, затрачиваемое на ее изучение, как минимум в два раза меньше. То есть дорого и всего на 5 минут!!! Печально... Издание «Кто живет в воде и еще кое-где» содержит многоразовые наклейки. Демократично по цене и невозможно сделать за 5 минут. Надо поразмыслить и сообразить и только потом приступить к исполнению заветного — «А теперь наклеечки!» Подробнее

Прописи: Спасти царевну!

Савушкин С.Н., 2013

Наша раскраска-прописи сделана для ребенка-непоседы. Некоторых детей совсем не напрягает рисовать в прописях, старательно выводить галочки, крючки, закорючки, а иным это скучно — не в их темпераменте. Их нужно заинтересовать, им нужна мотивация буквально для каждого задания, чтобы увлекло, дало импульс для действия, а результат удовлетворил фантазию. Сказки — это всегда волшебство, загадка, борьба добра со злом, вызывающая желание активно помочь отважному и «хорошему» герою. Вот главным образом на мотивацию и нацелены наши прописи. В них не будет кропотливого вырисовывания, в них будет погружение в работу и рисование различных линий — прямых и ломаных. Ребенок будет тренировать твердость руки, уверенность в результате, умение сосредоточиться, фантазию, конечно. А это для дошкольника немало. Подробнее

Ребусы: Сделано руками человека

Савушкин С.Н., 2013

Логика — это не раздел математики, это — свойство мышления! Есть вещи, которые объединяют и физиков, и лириков. Неважно, кто ваш ребенок по призванию, — он должен быть логичен! В мыслях, словах, поступках и даже желаниях! Даже если он — исключительно творческая личность. Мы же хотим вырастить собранного и организованного ребенка, который умеет доводить дела до конца, не разбрасывается, умеет сосредотачиваться, понимает, чего хочет, так как научился анализировать и делать выводы? Есть ли жизнь без логики? Есть! Но вам она не понравится! Подробнее

У зайки в гостях

Савушкин С.Н., 2013

Дорогие взрослые! Эта книга — для детей от полутора до двух с половиной лет. Она поможет вам быстрее научить вашего ребенка распознавать и называть предметы, разговаривать. Подробнее

Савушкин С.Н.

Книги

Фантастика

Детектив

Кулинария

Детская литература

Художественная литература

Юмор. Комиксы.

Семья