Дошкольное образование

Комплексное перспективное планирование: Старшая группа

Васильева М.А., 2011

Данное методическое пособие содержит годовое комплексное перспективное планирование работы с детьми 5-6 лет. Пособие адресовано работникам дошкольных образовательных учреждений. Подробнее

»Ладушки»: Развивающие игры-занятия для детей раннего возраста. Конспекты лекций

Тимофеичева И.В., 2011

Учебно-методическое пособие представляет собой цикл занятий для детей 2-3 лет. Это результат многолетнего формирования и апробации парциальной программы дошкольного образования, направленной на ранее развитие детей. Предложенная программа позволит легко преодолеть период адаптации к детскому саду. Занятия способствуют развитию речи, мышления, формированию умений игровой деятельности. Книга обращена к педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям, заботящимся о раннем развитии своих детей. Подробнее

Комплексное перспективное планирование: Подготовительная группа

Васильева М.А., 2011

Данное методическое пособие содержит годовое комплексное перспективное планирование работы с детьми 6-7 лет. Пособие адресовано работникам дошкольных образовательных учреждений. Подробнее

Мой метод: Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет

Монтессори Мария, 2014

Мария Монтессори — прогрессивный итальянский педагог, разработавший инновационную систему воспитания детей вплоть до подросткового возраста. В своей книге она доказывает право ребенка на активную деятельность, направленную на познание окружающего мира и развитие внутренних ресурсов за счет исследования и творческих усилий. В книге также содержится описание педагогических приемов при работе с классом, затрагиваются проблемы дисциплины, особенности индивидуальных занятий, вопросы личной гигиены, соблюдения порядка, манеры поведения и умения вести беседу. Также говорится о важности гимнастики и упражнений на развитие определенных мышц, о привлечении садоводства и огородничества в качестве методов развития ощущений у маленьких детей и о многом другом. Подробнее

Здоровый образ жизни в дошкольном образовательном учреждении

Елжова Н.В., 2011

Здоровье является одной из важнейших ценностей человеческой жизни. Но человек устроен так, что не думает о своем здоровье, когда здоров, а начинает беспокоиться, если заболевает. Как научить заботится о своем здоровье ребенка с ранних лет, чтобы здоровый образ жизни стал нормой уже взрослого человека? Забота о здоровье уже становится национальным проектом. Поэтому укрепление и сохранение здоровья — важная задача всех дошкольных учреждений. Программы по дошкольному образованию ставят на первое место укрепление здоровья воспитанников, потому что развивать и обучать можно только здорового ребенка. Каждое дошкольное учреждение накапливает свой опыт работы по охране и сохранению здоровья воспитанников. Своим опытом работы по сохранению здоровья воспитанников автор хочет поделиться с вами. В данной книге собран материал, который будет интересен дошкольным работникам, студентам педагогических колледжей и вузов, а также родителям. Подробнее

Развивающие занятия с детьми 3-4 лет

Парамонова Л.А., 2015

Данное пособие адресовано педагогам, работающим в образовательных учреждениях: детских садах разных видов, школах, центрах образования, домах творчества, группах кратковременного пребывания и др. Материал книги относится ко второму (начальному) звену базисного содержания дошкольного образования и представляет собой систему интегрированных занятий с детьми, построенную с учетом их возрастных особенностей. Основу этой системы составляют постепенно усложняющиеся задачи развития ребенка и их реализация с применением деятельностного подхода и интегративных принципов. Содержание базисного образования представлено по ведущим направлениям развития дошкольников, при этом все компоненты взаимосвязаны между собой и позволяют реализовать системный подход к воспитанию, обучению и развитию детей, формированию основных физиологических и психических функций, обеспечивающих успешный переход детей к школе вне зависимости от ее специфики. Подробнее

Адаптация ребенка к условиям детского сада: управление процессом, диагностика, рекомендации

Соколовская Н.В., 2011

Первое посещение детского учреждения, независимо от возраста дошкольника, всегда сопряжено с трудностями. Создание адаптивной среды, соответствующей особенностям и потребностям развития детей — одна из основных задач дошкольного образования. Как помочь ребенку понять, принять новые условия и чувствовать себя в них комфортно? Начинающему и опытному руководителю может быть интересен опыт работы по организации оптимального режима адаптации ребенка к детсаду. В пособии представлены проектная форма управления процессом адаптации, методические рекомендации для проведения занятий, режимных моментов в адаптационный период, материалы для работы с родителями и детьми, диагностика адаптационных возможностей, раскрываются условия успешности периода детской адаптации к среде дошкольного учреждения. Пособие предназначено специалистам дошкольных учреждений, родителям дошкольников, студентам педагогических колледжей и вузов. Подробнее

Организация предметно-развивающей среды

Киреева Л.Г., 2013

В пособии представлено описание опыта руководителя ДОУ по созданию условий для личностно-ориентированного взаимодействия педагогов, направленного на развитие интереса дошкольников к окружающему миру, к истории, культуре и природе своего края. Пособие адресовано руководителям ДОУ, методистам. Подробнее

Опытно-экспериментальная деятельность: Программа развития, проектная технология

Москаленко В.В., 2009

В настоящем пособии представлен опыт дошкольных учреждений, работающих в режиме эксперимента. Предложенная программа развития раскрывает возможности применения проектной технологии в ДОУ. Подробнее

Правовое воспитание: Организация работы с педагогами, детьми и родителями. Семинары-практикумы, занятия, игры

Харитончик Т.А., 2013

Представленные в пособии нормативно-правовые и организационные материалы, деловые игры, семинары-практикумы, рекомендации для воспитателей и родителей, разработки занятий окажут существенную помощь руководителям ДОУ в организации и управлении деятельностью педагогического коллектива по защите прав ребенка; позволят определить структуру, содержание и методы работы по формированию правовой культуры всех участников воспитательно-образовательного процесса. Подробнее

Пальчиковые игры и упражнения для детей 2-7 лет

Калинина Т.В., 2015

Пособие представляет собой сборник пальчиковых игр для детей дошкольного возраста, в том числе в форме упражнений и небольших инсценировок сказочных сюжетов. Упражнения под стихотворные тексты, имитационные действия и задания для мелкой моторики снимут застойные явления, дадут отдых утомленным мышцам, органам зрения, слуха малышей. При использовании на занятиях, в досуговой и самостоятельной деятельности этот вид работы поможет педагогу поддерживать высокий уровень работоспособности детей, вовремя снимать физические напряжение, активизируя процессы восприятия, внимания. Предназначено воспитателям, психологам, музыкальным руководителям, инструкторам физического воспитания, логопедам детских садов, может быть полезно учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, родителям для занятий с детьми в домашних условиях. Подробнее

Дошкольное образовательное учреждение: Управление педагогическим процессом по результатам

Третьяков П.И., 2010

В книге раскрываются основные управленческие вопросы теории и практики, обеспечивающие перевод дошкольного образовательного учреждения (ДОУ) из функционирующего в развивающий режим. На практическом материале показывается, как формируются информационная и аналитическая система, планирование, организация и оперативный контроль с механизмом регулирования по результатам качества деятельности. Книга адресована руководителям ДОУ, педагогам и организаторам образования, может служить справочным пособием для студентов педагогических вузов. Подробнее

Дети-билингвы в детском саду: Методическое пособие

Микляева Н.В., 2011

В пособии рассматриваются психолого-педагогические основы языковой адаптации детей-билингвов в условиях семейного воспитания и ДОУ. Даны методические рекомендации для педагогов и родителей по повышению эффективности социальной и языковой адаптации детей-билингвов, развитию их познавательной и речевой активности. Рекомендовано для педагогов образовательных учреждений и родителей, занимающихся с детьми-билингвами дошкольного возраста. Может быть рекомендовано студентам педагогических вузов, обучающихся по специальности «Педагогика и методика дошкольного образования» и «Русский язык как иностранный». Подробнее

Интегрированные развлечения в детском саду

Зацепина Мария Борисовна, 2013

В методическом пособии представлен опыт взаимодействия взрослых и детей в ДОУ — сценарии итоговых театрализованных мероприятий. Может быть использовано в работе с детьми 5-7 лет воспитателями и музыкальными работниками дошкольных образовательных учреждений, педагогами учреждений дополнительного образования детей и гувернантками. Подробнее

Познавательные сказки для детей 4-7 лет: Методическое пособие

Вахрушева Л.Н., 2015

В пособии представлен практический материал для организации процесса умственного развития детей среднего и старшего дошкольного возраста с помощью сказки. Предлагаются сказки и рекомендации по их рассказыванию. Адресуется педагогам, методистам ДОУ, а также может использоваться студентами дошкольных факультетов педагогических колледжей и вузов. Подробнее

Рабочий журнал воспитателя группы детей раннего возраста

Печора К.Л., 2013

Рабочий журнал воспитателя группы детей раннего возраста включает обязательную педагогическую документацию: план работы и табель посещаемости детьми группы детского сада. Он предусматривает ежемесячную комплексную работу воспитателя с учетом особенностей развития детей с 1 года 6 мес. до 3 лет. Журнал поможет спланировать и организовать воспитательно-образовательную и оздоровительную работу с детьми раннего возраста. Подробнее

Традиционные игры в детском саду

Лялина Людмила Алексеевна, 2011

В пособии представлено содержание традиционных игр, сценарий праздника, пестушки, песенки, считалки. Игры систематизированы в соответствии с возрастом детей. Пособие предназначено для старших воспитателей и воспитателей ДОУ, преподавателей педагогических училищ и институтов, студентов, родителей. Подробнее

Практический психолог в детском саду

Веракса А.Н., 2012

Пособие предназначено для психологов, которые только начинают свою работу в детском саду. В книге представлены основные документы, которыми психолог должен руководствоваться в своей работе, перечислены направления деятельности, должностные обязанности педагога¬психолога, приведены схемы проведения диагностического обследования детей 3–7 лет, изложены особенности работы с родителями. Подробнее

Основная образовательная программа дошкольного образования: Конструирование и реализация в ДОУ

Майер А.А., 2011

В пособии представлены подходы к конструированию и реализации основной образовательной программы дошкольного образования в свете новых Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Подробнее

Развивающие занятия с детьми 6-7 лет

Парамонова Л.А., 2013

Книга представляет собой заключительный блок новой системы работы с детьми дошкольного возраста и ориентирована на решение базисных задач развития детей 6-7 лет. Основу этой системы составляют постепенно усложняющиеся задачи развития ребенка и их реализация с применением деятельностного подхода и интегративных принципов. Содержание базисного образования представлено по ведущим направлениям развития дошкольников, при этом все компоненты взаимосвязаны между собой и позволяют реализовать системный подход к воспитанию, обучению и развитию детей, формированию основных физиологических и психических функций, обеспечивающих успешный переход детей к школе вне зависимости от ее специфики. Данное пособие адресовано педагогам, работающим в образовательных учреждениях: детских садах разных видов, школах, центрах образования, домах творчества, группах кратковременного пребывания и др. Прекрасно подходит для занятий родителей с детьми. Подробнее

Дошкольное образование

Книги

Фантастика

Детектив

Кулинария

Детская литература

Художественная литература

Юмор. Комиксы.

Семья