Тропкина Л.А.

Открытые уроки в начальной школе: Реализация требований ФГОС

Тропкина Л.А., 2014

Каждого учителя сегодня волнует проблема: как разработать урок в ракурсе ФГОС? В пособии предложена палитра творческих открытых уроков, которая показывает особенности ряда педагогических технологий в образовательном процессе (развитие критического мышления, педагогические мастерские, фотобиеннале, системно-деятельностное обучение и др.), эффективные методы и приемы, направленные на тренировку метапредметных универсальных действий и формирование у учащихся главного умения — научиться учить себя, что является той важнейшей задачей выполнения образовательного стандарта, в решении которой школьному учителю сегодня замены нет. Представлены уроки, демонстрирующие индивидуальный педагогический стиль, высокий уровень мастерства, рациональное использование инновационных и традиционных интересных приемов организации учебного процесса, нацеленные на развитие личности успешного ученика, умеющего учиться и готового к самореализации и самообучению. Предназначено учителям и руководителям МО начальной школы; рассчитано на творческое применение и пополнение личной методической копилки новинками и оригинальными находками; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений. Подробнее

Русский язык: 7 класс. Дидактический материал. Разрезные карточки для индивидуальной работы с учащимися

Тропкина Л.А., 2006

Пособие содержит систематизированный набор карточек, составленных в соответствии с программой основной общеобразовательной школы по русскому языку. Материал пособия может быть использован в работе с любым комплектом учебников, входящим в Федеральный перечень. Карточки охватывают основные разделы курса и предназначены как для индивидуальной, так и для групповой работы на уроке. Рассчитано на учителей русского языка, а также на учащихся, желающих повысить уровень грамотности самостоятельно. Подробнее

Охрана жизнедеятельности образовательного учреждения

Тропкина Л.А., 2007

Данное пособие представляет собой сборник необходимой документации по охране жизнедеятельности образовательного учреждения. Пособие содержит программы, положения и комплексные планы по безопасности образовательного учреждения, должностные инструкции руководителя ОУ и инструкции по обеспечению безопасности, а также приказы, формы документов, акты, положения, протоколы и памятки по технике безопасности. Пособие предназначено в первую очередь руководителям ОУ, педагогам и инструкторам по ТБ, классным руководителям, педагогам-организаторам школ. Подробнее

Тропкина Л.А.

Книги

Фантастика

Детектив

Кулинария

Детская литература

Художественная литература

Юмор. Комиксы.

Семья