Крупенчук О.И.

Крупенчук О.И., 2013

Книга адресована заботливым родителям, которые хотят научить своего ребёнка читать. Она будет также полезна для работы над повышением скорости чтения младших школьников, у которых есть проблемы в этом вопросе. Учебное пособие составлено по уникальной авторской методике. Занятия по этой книге предполагают в конечном результате не только повышение скорости чтения, но также расширение словарного запаса и будут способствовать общему развитию ребёнка. Подробнее

Альбом для развития интеллекта для детей 3-х лет: Для занятий дома и в детском саду

Крупенчук О.И., 2015

Книга известного петербургского логопеда О.И. Крупенчук представляет собой альбом с разнообразными заданиями для малышей 3 лет. В середине книги вы найдете наклейки, которые сделают занятия с малышом интереснее и привлекательнее. Для детей, родителей, педагогов и логопедов. Подробнее

Альбом для развития интеллекта для детей 4-х лет: Для занятий дома и в детском саду

Крупенчук О.И., 2015

Книга известного петербургского логопеда О.И. Крупенчук представляет собой альбом с разнообразными заданиями для малышей 4 лет. В середине книги вы найдете наклейки, которые сделают ваши занятия интереснее и увлекательнее. Для детей, родителей, педагогов и логопедов. Подробнее

План работы логопеда на учебный год: Подготовительная группа

Крупенчук О.И., 2014

Вашему вниманию предлагается План работы логопеда на учебный год в подготовительной группе детского сада, разработанный известным петербургским логопедом О.И. Крупенчук. Он включает календарное и перспективное планирование, охватывает все лексические темы, изучаемые в детском саду, и, что немаловажно, базируется на книгах и пособиях О.И. Крупенчук, хорошо зарекомендовавших себя среди логопедов. Среди них: «Научите меня говорить правильно! Комплексная методика подготовка ребёнка к школе», «Логопедические упражнения: Артикуляционная гимнастика» (в соавторстве с Т.А. Воробьёвой), «Учим буквы». Перечисленные издания входят в учебно-методический комплект к «Программе воспитания и обучения дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи» под редакцией профессора Л.В. Лопатиной. Рекомендованы Региональным экспертным советом Комитета по образованию Санкт-Петербурга и Санкт-Петербургской академией постдипломного педагогического образования к использованию в дошкольных учреждениях. Подробнее

План работы логопеда на учебный год: Старшая группа

Крупенчук О.И., 2014

Вашему вниманию предлагается План работы логопеда на учебный год в старшей группе детского сада, разработанный известным петербургским логопедом О.И. Крупенчук. Он включает календарное и перспективное планирование, охватывает все лексические темы, изучаемые в детском саду, и, что немаловажно, базируется на книгах и пособиях О.И. Крупенчук, хорошо зарекомендовавших себя среди логопедов. Среди них: «Научите меня говорить правильно! Комплексная методика подготовка ребёнка к школе», «Логопедические упражнения: Артикуляционная гимнастика» (в соавторстве с Т.А. Воробьёвой), «Тренируем пальчики – развиваем речь! Старшая группа детского сада», «Стихи для развития речи». Перечисленные издания входят в учебно-методический комплект к «Программе воспитания и обучения дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи» под редакцией профессора Л.В. Лопатиной. Рекомендованы Региональным экспертным советом Комитета по образованию Санкт-Петербурга и Санкт-Петербургской академией постдипломного педагогического образования к использованию в дошкольных учреждениях. Подробнее

Гимнастика для язычка и пальчиков для девочек и мальчиков

Крупенчук О.И., 2013

В книге известного петербургского логопеда О.И. Крупенчук представлены упражнения артикуляционной гимнастики, которые в игровой форме сочетаются с пальчиковой гимнастикой (биоэнергопластика), а также упражнения для развития мимических мышц и кинезиологические упражнения. Все упражнения выполняются в сопровождении стихов, которые читает взрослый. Для детей и родителей, логопедов и педагогов. Подробнее

Тетрадь взаимодействия логопеда и воспитателя: Старшая и подготовительная группа

Крупенчук О.И., 2013

Тетрадь взаимодействия логопеда и воспитателя, разработанная известным петербургским логопедом О.И. Крупенчук, поможет наиболее эффективно скоординировать работу логопеда и воспитателя. В ней представлены все лексические темы, изучаемые в детском саду, и все виды занятий, проводимых логопедом и воспитателем. Удобная форма позволит специалистам сэкономить время, которое так необходимо детям. Для логопедов и воспитателей. Подробнее

Комплексная методика коррекции нарушений слоговой структуры слова

Крупенчук О.И., 2014

Книга известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук посвящена одной из актуальнейших в наши дни проблеме – нарушению слоговой структуры слова у детей. Вниманию специалистов предлагается комплексная методика коррекции нарушений слоговой структуры слова, включающая в себя дыхательные упражнения, упражнения для развития мелкой моторики, упражнения для развития ритмических способностей, интерактивную артикуляционную гимнастику и биоэнергопластику, кинезиологические упражнения и др. Особое внимание в книге уделяется так называемому проговариванию слов доступного слогового класса. Подробнее

Альбом для развития интеллекта для детей 6 лет

Крупенчук О.И., 2013

Книга известного петербургского логопеда О. И. Крупенчук представляет собой альбом с разнообразными заданиями для детей 6 лет. В середине книги вы найдете наклейки, которые сделают занятия с малышом интереснее и увлекательнее. Для родителей, педагогов и логопедов. Подробнее

Альбом для развития интеллекта для детей 5 лет

Крупенчук О.И., 2013

Книга известного петербургского логопеда О. И. Крупенчук представляет собой альбом с разнообразными заданиями для детей 5 лет. В середине книги вы найдете наклейки, которые сделают занятия с малышом интереснее и увлекательнее. Для родителей, педагогов и логопедов. Подробнее

300 игр со словами для детей, которые уже знают буквы, но еще не читают

Крупенчук О.И., 2014

У многих детей бывает период, когда они уже знают буквы, но ещё не читают, или читают, но не больше одного слова. В это время можно предложить ребёнку целую игротеку (ребусы, анаграммы, филворды и др.), позволяющую легко и интересно начать читать. Количество прочитанных слов постепенно перейдёт в качество. По этому пособию можно заниматься целый год (одна тема в неделю), а можно взять с собой на лето; можно заниматься с детьми 5-6 лет, а можно играть и с младшими школьниками. Все задания в книге читает взрослый, ребёнок только выполняет задания. Для детей и родителей, логопедов и педагогов. Подробнее

Интерактивная артикуляционная гимнастика

Крупенчук О.И., 2014

Детский логопед на логопедических занятиях научит, не только говорить букву Р, он расскажет, как научить ребенка читать, как научить ребенка буквам, слогам, как научить ребенка говорить правильно. Если у ребенка такие проблемы как дисграфия, дислексия, задержка речи, заикание и др, детский логопед сможет вам помочь. Подробнее

Логопедические задания для автоматизации и дифференциации свистящих звуков

Крупенчук О.И., 2015

Большая сложность для ребёнка состоит в том, чтобы следить за уже поставленными логопедом звуками не только при произнесении одного слова, но и при включении этого слова сначала в словосочетания, потом в предложения, двустишия и т.д. Главная цель всех предложенных к книге упражнений – настолько хорошо закрепить поставленный звук, чтобы ребёнок произносил его легко, не задумываясь каждый раз, автоматически – это и называется «автоматизировать звук». Для наиболее прочного усвоения материала в игровой форме для всех свистящих звуков даны занимательные задания с картинками. Подробнее

Графические диктанты для девочек: 6-7 лет

Крупенчук О.И., 2010

Графический диктант — это воспроизведение рисунка ребенком под диктовку взрослого. Выполняется он на листе бумаги в клетку. Это упражнение чрезвычайно полезно при подготовке к школе — дети учатся ориентироваться на листе бумаги, правильно отсчитывать клетки, работать по инструкции взрослого. Книга предназначена для детей и родителей, педагогов и логопедов. Подробнее

Игры со звуками и буквами для дошкольников

Крупенчук О.И., 2011

Формируем навыки чтения и письма без ошибок. Учимся делать звуко-буквенный анализ слов. В книге предлагаются развивающие игры с буквами и звуками, которые помогут ребёнку освоить звуко-буквенный анализ слов, выучить алфавит, научиться складывать слова из букв и слогов, а также сформировать навыки, необходимые для обучения в школе. Книга предназначена для детей и родителей, логопедов и воспитателей. Текст об авторе Ольга Игоревна Крупенчук работает учителем-логопедом речевого центра с 1989 года. Победитель конкурса педагогических достижений (Санкт-Петербург, 1998). Учитель года (Москва, 1999). Автор книг по логопедии и дошкольному воспитанию. Подробнее

77 упражнений для увеличения скорости чтения

Крупенчук О. И., 2012

При обучении чтению у детей нередко возникает масса трудностей. Наша книга предназначена для тех, кто хочет помочь своим детям преодолеть эти трудности и научить их читать быстрее. — Уникальная авторская методика. — Занимательные задания разного уровня сложности. — Тренировочные тексты. Подробнее

Научите меня читать: Методика поэтапного обучения чтению

Крупенчук О.И., 2015

• АЗБУКА и БУКВАРЬ в одной книге • Подробные объяснения и рекомендации для родителей • Научно-методические комментарии для педагогов Новинка от известного петербургского автора Ольги Игоревны Крупенчук! Книга поможет родителям и педагогам научить детей читать. Прежде чем научиться читать, дети должны правильно (!) выучить буквы, уметь различать понятия «звук» и «буква». Этому посвящена первая часть книги – Азбука. Вторая часть книги – Букварь — посвящена собственно обучению чтению. Система обучения, предложенная автором, опирается на современные методы освоения грамоты. В ней учтены психофизиологические особенности развития детей дошкольного возраста: все слова для чтения обыгрываются игровыми заданиями и картинками, чтобы их прочтение было не механическим, а осмысленным. Кроме того, для чтения подбирались слова, имеющие одинаковую ритмическую и слоговую структуру – именно их легче читать детям. Для родителей в книге даны подробные, изложенные доступным языком рекомендации и комментарии, охватывающие каждый этап обучения. Для педагогов – научно-методические комментарии. Для детей и родителей, педагогов и логопедов. Об авторе: Ольга Игоревна Крупенчук работает учителем-логопедом речевого центра с 1989 года. Победитель конкурса педагогических достижений (Санкт-Петербург, 1998). Учитель года (Москва, 1999). Почётный работник общего образования Российской Федерации (2009). Автор книг по логопедии и дошкольному воспитанию. Рецензенты: В.Д. Еремеева – профессор, заведующая кафедрой педагогики детства Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, нейропсихолог, кандидат биологических наук; В.А. Шукейло — заслуженный учитель РФ, методист кафедры педагогики детства; И.С. Завьялова – учитель-логопед высшей категории ГДОУ № 10 г. Санкт-Петербурга. Подробнее

Речевая карта для обследования ребенка дошкольного возраста

Крупенчук О.И., 2014

Речевая карта представляет собой бланки, которые заполняет логопед, когда ребенок попадает в логопедический детский сад (или логопедическую группу обычного детского сада). Поскольку логопеды ведут прием и в поликлинике и в частных логопедических центрах, то, вероятно, они заполняются и там. Карта рассчитана на 3 года: начинать можно с любого — с того года, когда ребенка привели к логопеду: с 4, 5 или 6 лет. Речевая карта ведется логопедом на протяжении всего времени, пока с ребенком работает логопед (в зависимости от проблем со звукопроизношением, от 1 года до 3 лет). В неё вносятся данные о ребенке, результаты тестирования логопедом до начала занятий, после, заключение логопедической комиссии, рекомендации логопеда и т.п. Речевая карта составленна известным петербургским логопедом Ольгой Игоревной Крупенчук. Подробнее

Крупенчук О.И.

Книги

Фантастика

Детектив

Кулинария

Детская литература

Художественная литература

Юмор. Комиксы.

Семья