Голицына Н.С.

Журнал учета работы группы детского сада

Голицына Н.С., 2014

Журнал предназначен для фиксации и анализа текущей информации в группе детского сада — ежегодной и ежемесячной. Воспитатели смогут внести в него сведения о детях и их родителях, состоянии здоровья детей и выполнении плана детодней в течение года, отметить оплату родителей за детский сад, а также фиксировать ежемесячную посещаемость детей, вести график закаливания, упорядочить очередность дежурств детей. В журнале также приведены таблицы для фиксации результатов проверки выполнения детьми Программы и другая информация, полезная для работы педагога. Все это сэкономит воспитателю время на ежегодную и ежемесячную отчетность и поможет проанализировать ее. Подробнее

Комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности в детском саду: Средняя группа

Голицына Н.С., 2012

В сборнике представлено перспективное планирование организованной образовательной деятельности детей средней группы, составленное в соответствии с федеральными государственными требованиями к основной образовательной программе и обеспечивающее интегрированный подход к организации образовательного процесса. Занятия на каждую неделю по формированию целостной картины мира, математике, конструктивной и продуктивной деятельности, развитию общения и компонентов речи, приобщению к словесному творчеству объединены по тематическому принципу. Пособие является дополнением к сборнику «Перспективное планирование в детском саду. Средняя группа» («Издательство «Скрипторий 2003», 2011), в котором раскрывается деятельность детей в режиме дня. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений. Подробнее

Комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности в детском саду: Старшая группа

Голицына Н.С., 2012

В сборнике представлено перспективное планирование организованной образовательной деятельности детей старшей группы, составленное в соответствии с федеральными государственными требованиями к основной образовательной программе и обеспечивающее интегрированный подход к организации образовательного процесса. Занятия на каждую неделю по формированию целостной картины мира, математике, конструктивной и продуктивной деятельности, развитию общения и компонентов речи, приобщению к словесному творчеству объединены по тематическому принципу. Пособие является дополнением к сборнику «Перспективное планирование в детском саду. Старшая группа» («Издательство «Скрипторий 2003», 2011), в котором раскрывается деятельность детей в режиме дня. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений. Подробнее

Комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности в детском саду: Подготовительная к школе группа

Голицына Н.С., 2012

В сборнике представлено перспективное планирование организованной образовательной деятельности детей подготовительной к школе группы, составленное в соответствии с федеральными государственными требованиями к основной образовательной программе и обеспечивающее интегрированный подход к организации образовательного процесса. Занятия на каждую неделю по формированию целостной картины мира, математике, конструктивной и продуктивной деятельности, развитию общения и компонентов речи, приобщению к словесному творчеству объединены по тематическому принципу. Пособие является дополнением к сборнику «Перспективное планирование в детском саду. Подготовительная к школе группа» («Издательство «Скрипторий 2003», 2011), в котором раскрывается деятельность детей в режиме дня. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений. Подробнее

Комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности в детском саду: 2-я младшая группа

Голицына Н.С., 2013

В сборнике представлено перспективное планирование организованной образовательной деятельности детей 2-й младшей группы, составленное в соответствии с федеральными государственными требованиями к основной образовательной программе и обеспечивающее интегрированный подход к организации образовательного процесса. Занятия на каждую неделю по формированию целостной картины мира, математике, конструктивной и продуктивной деятельности, развитию общения и компонентов речи, приобщению к словесному творчеству объединены по тематическому принципу. Пособие является дополнением к сборнику «Перспективное планирование в детском саду. 2-я младшая группа» (издательство «Скрипторий 2003», 2011), в котором раскрывается деятельность детей в режиме дня, и адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений. Подробнее

Конспекты комплексно-тематических занятий: 2-я младшая группа. Интегрированный подход

Голицына Н.С., 2015

В сборнике представлены конспекты проведения непосредственно образовательной деятельности детей второй младшей группы, составленные в соответствии с федеральными государственными требованиями к основной образовательной программе и обеспечивающие интегрированный подход к организации образовательного процесса. Занятия по формированию целостной картины мира, математике, конструктивной, продуктивной деятельности, развитию общения и компонентов речи, приобщению к словесному творчеству на каждую неделю объединены по тематическому принципу. Пособие является дополнением к сборникам «Комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности в детском саду. 2-я младшая группа», «Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении. 2-я младшая группа. Реализация ФГТ в ДОУ» («Скрипторий 2003», 2012) и адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений. Подробнее

Конспекты комплексно-тематических занятий: Подготовительная к школе группа. Интегрированный подход

Голицына Н.С., 2015

В сборнике представлены конспекты проведения непосредственно образовательной деятельности детей подготовительной к школе группы, составленные в соответствии с федеральными государственными требованиями (ФГТ) к основной образовательной программе и обеспечивающие интегрированный подход к организации образовательного процесса. Занятия по формированию целостной картины мира, математике, конструктивной, продуктивной деятельности, развитию общения и компонентов речи, приобщению к словесному творчеству на каждую неделю объединены по тематическому принципу. Пособие является дополнением к сборникам «Комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности в детском саду. Подготовительная к школе группа», «Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении. Подготовительная к школе группа. Реализация ФГТ в ДОУ» («Скрипторий 2003», 2012) и адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений. Подробнее

Конспекты комплексно-тематических занятий: Средняя группа. Интегрированный подход

Голицына Н.С., 2014

В сборнике представлены конспекты проведения непосредственно образовательной деятельности детей средней группы, составленные в соответствии с федеральными государственными требованиями к основной образовательной программе и обеспечивающие интегрированный подход к организации образовательного процесса. Занятия по формированию целостной картины мира, математике, конструктивной, продуктивной деятельности, развитию общения и компонентов речи, приобщению к словесному творчеству на каждую неделю объединены по тематическому принципу. Пособие является дополнением к сборнику «Перспективное планирование в детском саду. Средняя группа. Реализация ФГТ» («Скрипторий 2003», 2012), в котором раскрывается деятельность детей в режиме дня, и адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений. Подробнее

Рабочий журнал воспитателя группы раннего возраста ДОУ

Голицына Н.С., 2013

Предлагаемое издание представляет собой тетрадь для записи плана воспитательно-образовательной работы с детьми раннего возраста. Оно содержит блоки для записи перспективного и календарного планирования разных видов деятельности детей. Пособие разработано на основе содержания деятельности, определенного разными комплексными программами с учетом федеральных государственных требований к организации воспитательно-образовательного процесса в дошкольных образовательных учреждениях. Объем данного издания позволит зафиксировать план работы на полугодие. Подробнее

Стандартизация образовательного процесса в ДОУ

Голицына Н.С., 2013

Реализация федеральных государственных требований к основной образовательной программе, как первого шага к внедрению стандартов дошкольного образования, является сегодня одной из ключевых задач работы дошкольных образовательных учреждений. В предлагаемом пособии рассматриваются вопросы стандартизации и реформирования системы методической работы с кадрами на основе изменения структуры и содержания организации образовательного процесса, модели образовательной деятельности и форм ее организации. Основными направлениями модернизации образовательного процесса в ДОУ являются внедрение комплексно-тематического построения образовательного процесса, интегрированный подход к реализации образовательных областей, использование проектного метода и опытно-исследовательской деятельности дошкольников. Эти вопросы раскрываются в различных формах оказания помощи педагогам, организации и содержании контроля и других формах методической работы с кадрами. Пособие предназначено для руководителей и старших воспитателей дошкольных образовательных учреждений. Подробнее

Конспекты комплексно-тематических занятий: Старшая группа. Интегрированный подход

Голицына Н.С., 2015

В сборнике представлены конспекты проведения непосредственно образовательной деятельности детей старшей группы, составленные в соответствии с федеральными государственными требованиями к основной образовательной программе и обеспечивающие интегрированный подход к организации образовательного процесса. Занятия по формированию целостной картины мира, математике, конструктивной, продуктивной деятельности, развитию общения и компонентов речи, приобщению к словесному творчеству на каждую неделю объединены но тематическому принципу. Пособие является дополнением к сборникам «Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении. Реализация ФГТ» («Скрипторий 2003». 2012), в которых раскрывается деятельность детей в режиме дня. и адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений. Подробнее

Конспекты комплексно-тематических занятий: 1-я младшая группа. Интегрированный подход

Голицына Н.С., 2015

В сборнике представлены конспекты проведения непосредственно организованной образовательной деятельности детей 1-й младшей группы, составленные в соответствии с федеральными государственными требованиями к основной образовательной программе и обеспечивающие интегрированный подход к организации образовательного процесса. Занятия по формированию целостной картины мира, конструктивной, продуктивной деятельности, развитию общения и компонентов речи, приобщению к словесному творчеству на каждую неделю объединены по тематическому принципу. Пособие является дополнением к сборнику «Перспективное планирование в детском саду. 1-я младшая группа. Реализация ФГТ в ДОУ» («Скрипторий 2003», 2013), в котором раскрывается образовательная деятельность детей в режиме дня, и адресовано педагогам групп раннего возраста дошкольных образовательных учреждений. Подробнее

Рабочий журнал воспитателя детского сада: ФГОС ДО

Голицына Н.С., 2015

Предлагаемое издание представляет собой тетрадь для записи плана образовательной работы с детьми дошкольного возраста. Оно содержит блоки перспективного плана, разработанные на основе федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, а также структуру календарного планирования по основным видам детской деятельности, определенным ФГОС ДО. Объем издания позволяет зафиксировать план работы на полугодие. Подробнее

Рабочий журнал старшего воспитателя ДОУ

Голицына Н.С., 2009

Цель настоящего издания — помочь старшему воспитателю рационально организовать и документально представить свою деятельность. Рабочий журнал включает блоки для фиксации плана работы старшего воспитателя на месяц, планы оперативного и тематического контроля, блоки записи результатов анализа воспитательно-образовательной работы с детьми, осуществляемого различными методами контроля, учет работы по самообразованию педагогов, изучению и созданию передового педагогического опыта, подготовке и проведению педсовета, а также персональный учет участия каждого педагога в методической работе дошкольного учреждения за год. Подробнее

Воспитание основ здорового образа жизни у малышей

Голицына Н.С., 2010

В предлагаемом сборнике систематизирована работа по реализации программы «Безопасность» с детьми младшего дошкольного возраста. Воспитатели дошкольных учреждений найдут здесь не только базовые разработки программы по формированию у малышей основ здорового образа жизни, но и конспекты фронтальных занятий на каждый месяц, организации экскурсий, планы проведения бесед, тематику и содержание дидактических игр, а также примерный набор игровых действий детей в сюжетно-ролевых играх, раскрывающих обозначенную проблему. Материал дополнен сценариями досугов и развлечений, помогающими закрепить учебный материал. Руководителям и старшим воспитателям дошкольных учреждений сборник поможет в организации методической работы с кадрами, т.к. в него включены извлечения из образовательной программы детского сада, отражающие вопросы здоровье сбережения дошкольников, планы семинаров и консультаций, материалы для проведения тематического контроля и практические материалы по работе с родителями. Подробнее

Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении: Вторая младшая группа

Голицына Н.С., 2013

В пособии рассматриваются вопросы перспективного планирования воспитательно-образовательной работы с детьми второй младшей группы. Представлено помесячное планирование содержания работы по трудовому воспитанию, ознакомлению с окружающим миром и природой, воспитанию культуры поведения и положительных моральных качеств, развитию содержания игровых навыков в сюжетно-ролевой игре, а также поквартальное планирование формирования культурно-гигиенических навыков. В сборнике приведены методические приемы, способствующие закреплению знаний, умений и навыков детей, — тематика бесед, дидактических игр; списки художественной литературы, примерные темы работ по рисованию, лепке, аппликации, конструированию. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений. Подробнее

Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении: Средняя группа

Голицына Н.С., 2013

В пособии рассматриваются вопросы перспективного планирования воспитательно-образовательной работы с детьми средней группы. Представлено помесячное планирование содержания работы по трудовому воспитанию, ознакомлению с окружающим миром и природой, воспитанию культуры поведения и положительных моральных качеств, развитию игровых навыков в сюжетно-ролевой игре, а также поквартальное планирование формирования культурно-гигиенических навыков. В сборнике приведены методические приемы, способствующие закреплению знаний, умений и навыков детей, — тематика бесед, дидактических игр, списки художественной литературы, примерные темы работ по рисованию, лепке, аппликации, конструированию. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений. Подробнее

Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса в ДОУ: Подготовительная группа

Голицына Н.С., 2012

В пособии рассматриваются вопросы перспективного планирования воспитательно-образовательной работы с детьми подготовительной группы. Представлено помесячное планирование содержания работы по трудовому воспитанию, ознакомлению с окружающим миром и природой, воспитанию культуры поведения и положительных моральных качеств, развитию содержания игровых навыков в сюжетно-ролевой игре, а также поквартальное планирование формирования культурно-гигиенических навыков. В сборнике приведены методические приемы, способствующие закреплению знаний, умений и навыков детей, — тематика бесед, дидактических игр, списки художественной литературы, примерные темы работ по рисованию, лепке, аппликации, конструированию. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений. Подробнее

Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении: Первая младшая группа

Голицына Н.С., 2012

Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений. Подробнее

Чему научит клеточка: Методическое пособие по формированию графических навыков дошкольников

Голицына Н.С., 2006

Методическое пособие рекомендуется для групповой и индивидуальной работы по формированию у старших дошкольников графических навыков, необходимых для обучения письму. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям. Подробнее

Голицына Н.С.

Книги

Фантастика

Детектив

Кулинария

Детская литература

Художественная литература

Юмор. Комиксы.

Семья