Галактионова Т.Г.

Учимся успешному чтению: Портфель читателя. 3 класс. ФГОС

Галактионова Т.Г., 2012

Дидактические материалы для учащихся третьих классов и их родителей включают творческие, увлекательные задания для самостоятельной работы школьников, простые диагностические методики, а также списки рекомендованной литературы для свободного чтения с краткой аннотацией к каждой книге. Подробнее

Учимся успешному чтению: Портфель читателя. 2 класс. ФГОС

Галактионова Т.Г., 2012

Дидактические материалы для учащихся вторых классов и их родителей включают творческие, увлекательные задания для самостоятельной работы школьников, простые диагностические методики, а также списки рекомендованной литературы для свободного чтения с краткой аннотацией к каждой книге. Подробнее

Учимся успешному чтению: Портфель читателя. 4 класс. ФГОС

Галактионова Т.Г., 2012

Дидактические материалы для учащихся четвертых классов и их родителей включают творческие, увлекательные задания для самостоятельной работы школьников, простые диагностические методики, а также списки рекомендованной литературы для свободного чтения с краткой аннотацией к каждой книге. Подробнее

Учимся успешному чтению: Время открытий. Портфель читателя. 6 класс. ФГОС

Галактионова Т.Г., 2014

Дидактические материалы для учащихся 4-х классов и их родителей включают творческие, увлекательные задания для самостоятельной работы школьников, простые диагностические методики, а также списки рекомендованной литературы для свободного чтения с краткой аннотацией к каждой книге. Подробнее

Учимся успешному чтению: Портфель читателя. 5 класс. Книжное дерево моей семьи. ФГОС

Галактионова Т.Г., 2014

Рабочая тетрадь «Портфель читателя» включает в себя список книг, типовые задания и описание годового исследовательского проекта «Книжное дерево моей семьи». В списке книг отражены детские читательские предпочтения четырех поколений современной семьи. Сюда вошли книги, которые читали дедушки-бабушки, папы-мамы, старшие братья-сестры в десятилетнем возрасте. Не случайно, многие книги заимствованы из широко известного списка «100 книг по истории, литературе и культуре народов Российской Федерации», рекомендуемых школьникам к самостоятельному прочтению». Нам показалось это важным, поскольку чтение «общих книг» способствует доверию, взаимопониманию. Подробнее

Учимся успешному чтению: Портфель читателя. 5-6 класс. Книжное дерево моей семьи. Методические рекомендации. ФГОС

Галактионова Т.Г., 2014

В книге для учителя представлены следующие актуальные аспекты развития читательской культуры школьников: возрастные особенности; трудности адаптации при переходе из начальной в среднюю школу. Чтение рассматривается как универсальное учебное действие в логике стандартов нового поколения. Специальный раздел книги посвящен актуальным педагогическим проблемам, поддержки и развития чтения. В качестве возможного способа решения данных проблем предложена надпредметная программа приобщения к чтению. Особое внимание уделяется воспитательному потенциалу чтения. Подчеркивается необходимость сохранения и развития преемственности в чтении разных поколений. В помощь классному руководителю предложена разработка образовательного проекта «Книжное дерево моей семьи», ориентированного на взаимодействие учеников, педагогов и родителей. Проект реализуется в течение всего учебного года. Подробнее

Учимся успешному чтению: Портфель читателя. 1 класс

Галактионова Т.Г., 2014

Дидактические материалы для учащихся первых классов и их родителей включают творческие, увлекательные задания для самостоятельной работы школьников, простые диагностические методики, а также списки рекомендованной литературы для свободного чтения с краткой аннотацией к каждой книге. Подробнее

Учимся успешному чтению: Рекомендации учителю. ФГОС

Галактионова Т.Г., 2012

Серия «Работаем по новым стандартам» Пособие содержит анализ современного состояния проблемы чтения младших школьников, оценку и диагностику достижений в чтении учащихся, методические рекомендации и образцы выполнения заданий. Особое внимание авторы уделяют проектной деятельности как способу приобщения к чтению младших учащихся, также рассматривают чтение как условие формирования универсальных учебных действий школьников. Книга адресуется учителям начальных классов, воспитателям ГПД, библиотекарям. Подробнее

Галактионова Т.Г.

Книги

Фантастика

Детектив

Кулинария

Детская литература

Художественная литература

Юмор. Комиксы.

Семья