Владос

Уроки социально-бытовой ориентировки в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе: 1 класс. Конспекты уроков

Смирнова Е.Ю., 2014

В пособии даны подробные поурочные разработки и рекомендации к организации и проведению коррекционных занятий по социально-бытовой ориентировке с учащимися начальных классов специальных (коррекционных) общеобразовательных школ для детей с нарушением зрения. Кроме базовых вариантов уроков, предлагаемое пособие включает в себя приложение с индивидуальными заданиями, проверочные тесты, карту отслеживания и контроля за формированием практических умений и навыков. Пособие адресовано педагогам специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений, а также воспитателям школ-интернатов. Подробнее

Уроки социально-бытовой ориентировки в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе: 2 класс. Конспекты уроков

Смирнова Е.Ю., 2014

В пособии даны подробные поурочные разработки и рекомендации к организации и проведению коррекционных занятий по социально-бытовой ориентировке с учащимися начальных классов специальных (коррекционных) общеобразовательных школ для детей с нарушением зрения. Кроме базовых вариантов уроков, предлагаемое пособие включает в себя приложение с индивидуальными заданиями, проверочные тесты, карту отслеживания и контроля за формированием практических умений и навыков. Пособие адресовано педагогам специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений, а также воспитателям школ-интернатов. Подробнее

Сенсорное развитие детей на занятиях в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях: Методическое пособие

Грищенко Т.А., 2014

Методическое пособие содержит поурочные конспекты занятий по развитию у детей с нарушениями сенсорного восприятия. Занятия рассчитаны на детей старшего дошкольного возраста. В ходе занятий используются игры и упражнения для активизации зрительных функций, снятия зрительного напряжения, на развитие тактильного слухового, зрительного восприятия, восприятия запахов, вкусов. В приложении даны различные игры для индивидуальной работы, стихи, загадки, а также иллюстративный материал. Пособие рассчитано на воспитателей, тифлопедагогов, учителей начальной школы, родителей. Подробнее

Креативное развитие ребенка: практическое пособие для педагогов, гувернёров, родителей

Гойжа Н.В., 2014

В методическом пособии представлен цикл из 32 интегрированных занятий для работы с детьми младшего и среднего дошкольного возраста, охватывающих все познавательные и образовательные области по четырем направлениям развития: физическому, социально-личностному, познавательно-речевому, художественно-эстетическому. В образовательной деятельности с детьми, в развивающей сказкотерапии объединены разнообразные виды детской деятельности: игровая, двигательная, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, музыкально-художественная, трудовая и, как особый вид детской деятельности, восприятие художественной литературы. Выполняя разнообразные задания, игровые упражнения, тренинги, дети максимально активизируют свои потенциальные возможности, развивают творческое нестандартное мышление. Издание адресовано педагогам дошкольных учреждений, гувернёрам и родителям, а также всем интересующимся дошкольной педагогикой. Подробнее

Формирование графо-моторных навыков у младших школьников

Астахова Т.В., 2014

Пособие состоит из практических заданий для младших школьников по формированию у них графо-моторных навыков. Издание рассчитано на работу взрослого с ребенком, у которого снижены способности к графической деятельности. Предлагается следующая система работы: объяснение ребенку заданий, проверка правильности их выполнения и исправление допущенных ошибок. Пособие адресовано педагогам начальных классов, логопедам, психологам, родителям. Подробнее

Развивающие занятия для детей от 1 до 3 лет: Конспекты занятий (+ CD-ROM)

Неверова Ю.В., 2014

В издании представлен цикл из 36-и занятий, охватывающих все познавательные и образовательные области, выделяемые в ФГТ по четырём направлениям развития: физическому, социально-личностному, познавательно-речевому, художественно-эстетическому. В непосредственно образовательной деятельности объединены разнообразные её виды: игровая, двигательная, продуктивная, планово-исследовательская. Подробнее

Уроки математики: Конспекты занятий и дидактический материал для 1 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида

Кудрина С.В., 2014

Пособие написано в соответствии с Государственным образовательным стандартом и программой по педагогике и методикам обучения детей с интеллектуальной недостаточностью для педагогических вузов. Материалы пособия содержат основные сведения по вопросам отбора содержания, выбора методов обучения, способам чередования видов деятельности детей, использования развивающих заданий в урочных и внеурочных занятиях математикой, приведены конкретные задания, обеспечивающие реализацию индивидуального и дифференцированного подхода в обучении при организации уроков, самостоятельных работ, занятий занимательной математикой, внеклассных игр по этому предмету. Особое внимание уделено методическим вопросам организации коррекционной помощи детям в процессе усвоения знаний на начальном этапе обучения математике. Пособие адресовано студентам педагогических вузов и колледжей, учителям коррекционных школ, специалистам, обеспечивающим подготовку детей к школе. Подробнее

Интеллектуальное развитие детей 4-5 лет: Конспекты практических занятий (+ CD-ROM)

Сорокина Лариса Игоревна, 2014

В методическом пособии обобщен богатый практический опыт автора, представлены конспекты 64-х занятий для детей среднего дошкольного возраста. В ходе учебной деятельности педагоги и родители смогут развить у детей восприятие, память, мышление, зрительно-пространственную ориентацию, мелкую моторику руки, координацию движений. Предлагаемые занятия носят комплексный характер (сочетают методы двигательного, когнитивного и эмоционально-личностного развития дошкольников) и построены по принципу «от простого к сложному». Особенностью пособия являются приложения на CD-диске, которые помогут обеспечить занятия с детьми демонстрационным и раздаточным материалом. Издание адресовано педагогам дошкольных учреждений, психологам, логопедам, гувернёрам и родителям, а также всем интересующимся дошкольной педагогикой и психологией. Подробнее

Чтение и развитие речи: Учебник для 3 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида

Граш Н.Е., 2014

В этом учебном году на уроках чтения и развития речи тебя ждёт много интересных дел и встреч. Ты продолжишь знакомиться с замечательными писателями и поэтами. Они раскроют перед тобой новые тайны природы, расскажут о новых повадках животных и птиц. Ты узнаешь о разных и нужных профессиях взрослых, без которых люди не могут жить счастливо. Ты узнаешь, какие качества характера ценятся в человеке и почему для нас важны внимание, забота, уважение, честность, трудолюбие, верность. Ты побываешь в далёких странах и познакомишься с мальчиками и девочками, которые там живут. Ты узнаешь, чем они занимаются, как относятся к старшим, и сравнишь дела своих зарубежных друзей с делами ребят, которые живут в нашей стране. Художники нарисовали для тебя много замечательных иллюстраций, которые помогут тебе с героями произведений совершить удивительное путешествие по стране «Чтение». Подробнее

Игровые коррекционно-логопедические занятия с детьми 5 лет с ОНР: Увлекательное путешествие в мир слов и звуков. Пособие для логопедов, педагогов и дефектологов специальных (коррекционных) дошкольных учреждений

Слюсарь Катерина Николаевна, 2014

В пособии даны конспекты логопедических занятий с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи. Занятия направлены на развитие лексико-грамматической, фонетко-фонематической стороны речи, а также связной речи. Устранение этих недостатков, предупреждение трудностей в овладении чтением и письмом становится главным при дальнейшем обучении в школе Пособие предназначено логопедам, педагогам и дефектологам специальных (коррекционных) дошкольных учреждений. Подробнее

Диагностика психофизических процессов и речевого развития детей 6-7 лет: Учебное пособие

Романович Олеся Анантольевна, 2014

Пособие предназначено для проведения психоречевого обследования детей, начиная с трёхлетнего возраста. Данная его часть посвящена диагностки психофизических процессов и речевого развития детей 6-7 лет. Его цель — помочь заинтересованным родителям, специалистам, разобраться, нет ли отклонений в речевом и психическом развитии малыша, правильно ли развивается речь ребёнка и психические процессы. Просто общаясь и играя с ребёнком, при проведении обследования можно определить его отставание в речевом и психическом развитии уже в раннем возрасте, или, напротив, убедиться, что малыш развивается совершенно нормально или даже с опережением нормы. Ведь чем раньше удастся выявить отклонения ребёнка от нормы, тем легче будет избежать более серьёзных проблем в будущем. Данное обследование также позволит каждому из взрослых (прежде всего специалистов), участвующих в воспитании и обучении ребенка, получить целостное представление о его психо-речевом развитии, успехах или отсутствии динамики при приведении коррекционной работы, согласовать и, если необходимо, в процессе коррекционной работы изменить психолого-педагогические воздействия. Оно даёт возможность изучения динамики развития дошкольника с нарушением речи и задержкой психического развития. Методический комплект предназначен для дефектологов, логопедов и воспитателей специализированных детских садов, методистов дошкольных образовательных учреждений, студентов дефектологических факультетов педагогических вузов и родителей. Подробнее

Активизация речевой коммуникации у детей и взрослых с патологией речи

Кошелева Н.В., 2014

Пособие предназначено для занятий по восстановлению речи у взрослых и детей после инсульта и черепно-мозговых травм. Издание состоит из двух частей. В первой содержатся методики, помогающие активизировать речевую деятельность и использовать речевые автоматизмы. Во второй части представлена методика, позволяющая активизировать и расширить словарный запас у людей, потерявших речь, в результате различных травм, инсульта и других заболеваний; развивать диалогическую и формировать фразовую речь. Представленные задания содействуют активизированию обоих полушарий головного мозга; расширяют его компенсаторные возможности; способствуют восстановлению навыков чтения и письменной речи после тяжелых заболеваний. Учебное пособие адресовано логопедам, психологам, нейропсихологам, врачам, помогающим в реабилитации взрослых и детей с речевыми нарушениями; а также родственникам больных для дополнительных занятий в домашних условиях. Подробнее

Подготовка детей с ОВЗ к школьному обучению: Учебное пособие для подготовительного — первого классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений с методическими рекомендациями

Спирина Надежда Павловна, 2014

В учебном пособии представлены задания по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром. Оно адресовано педагогам, работающим с детьми ОВЗ, а также родителям. Подробнее

Золотая труба: Обработка для трубы и фортепиано. Комплект (Клавир и партия, труба Б)

Власов Н.А., 2014

Пособие для детской музыкальной школы. Подробнее

Социально-личностное развитие детей дошкольного возраста: Коррекционно-развивающая работа в ДОУ компенсирующего вида

Лаврова Г.Н., 2014

В пособии рассмотрены вопросы социально-личностного развития дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, в частности с детским церебральным параличом (ДЦП). Разработаны практические занятия, направленные на усвоение дошкольниками с ДЦП алгоритмов правильного поведения в различных критических ситуациях, что позволяет детям учиться определять доброжелательность и недоброжелательность со стороны окружающих сверстников, взрослых и адекватно реагировать, выдвигая конкретные требования к ним. Пособие предназначено педагогам, воспитателям, специалистам в области детской психологии и специальной педагогики и психологии. Подробнее

Технология: Штукатурно-малярное дело. 5 класс. Учебник для специальных (коррекционных) школ VIII вида. ФГОС

Бобрешова С.В., 2014

В учебнике содержатся основные сведения о штукатурных и малярных работах. Описаны материалы и инструменты для штукатурных и малярных работ. Рассмотрены способы изготовления трафаретов и их использование. Представлены краткие сведения о зданиях. Приведены правила безопасной работы. Учебный комплект составлен согласно программе по штукатурно-малярному делу и предназначен для учащихся 5 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Подробнее

Окружающий мир: 4 класс. Рабочая тетрадь для учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида

Кудрина С.В., 2014

Рабочая тетрадь для учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Подробнее

Рабочая тетрадь по математике: Для учащихся 6 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений. VIII вид

Фадеева С.В., 2014

Рабочая тетрадь по математике является дополнением к существующим учебникам математики для 6 класса специальных (коррекционных) школ VIII вида и соответствует требованиям учебной программы под редакцией В.В. Воронковой. В тетради предлагаются задания разного уровня сложности, что даёт возможность осуществлять в обучении дифференцированный подход. Каждое из заданий можно использовать как для индивидуального выполнения, так и для фронтальной работы. Упражнения с элементами программированного обучения способствуют развитию познавательной активности школьников и помогут учителю быстро и эффективно проверить выполнение заданий детьми. Рабочая тетрадь предназначена для учащихся 6 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений, классов выравнивания и компенсирующего обучения общеобразовательных школ. Подробнее

Конспекты уроков с использованием компьютерных технологий для 5-9-го классов специальной (коррекционной) школы VIII вида с мультимедийным приложением: Методическое пособие для педагогов, работающих с детьми с ОВЗ (+ CD-ROM)

Роготнева Альбина Викторовна, 2014

Пособие содержит материалы и сценарии уроков с использование компьютерных технологий по следующим предметам: природоведению, социально-бытовой ориентировке, географии, биологии, русскому языку для 5-9 классов специальных (коррекционных) школ VIII вида. К пособию прилагается компакт-диск (CD-ROM) с мультимедийными приложениями к урокам. Методическое пособие предназначено для педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Подробнее

Психодиагностика способности к общению, или как определить организаторские и коммуникативные качества личности: Учебное пособие

Батаршев Анатолий Васильевич, 2013

В пособии рассмотрены основные понятия и определения психологии способностей и общения. Пособие предназначено для студентов Школы практической психологии и колледжей бизнеса и менеджмента, студентов гуманитарных вузов при усвоении ими методик психодиагностики личности, а также для начинающих предпринимателей. Подробнее

Владос

Книги

Фантастика

Детектив

Кулинария

Детская литература

Художественная литература

Юмор. Комиксы.

Семья