Вита-Пресс

Ночь перейти: 70-летию Победы в Великой Отечественной войне посвящается Сборник новелл Бориса Кузнецова – это взгляд на Великую Отечественную войну человека послевоенного, в генетической памяти которого остались боль и страдания, ожидания и надежды военного поколения, сохранившего для всех нас мир, в котором мы живем. Странным образом в описании событий давно минувших лет угадывается биография и послевоенного поколения. На страницах книги живут самостоятельной жизнью и его герои, и сам автор. Живут каждый со своей правдой, которая, в конце концов, становится общей правдой человеческой памяти. Подробнее
Я управляю своими финансами: Практическое пособие по курсу «Основы управления личными финансами»
, 2016
Финансовое благополучие человека зависит от него самого, его жизненных убеждений и установок, умения ставить четкие жизненные цели и силы воли в их достижении, от уровня финансовой культуры и владения основами финансовой грамотности. Предлагаемое пособие знакомит читателя с особенностями мира личных финансов, учит грамотно пользоваться финансовыми продуктами и услугами, анализировать непростые финансовые ситуации и находить правильный выход от них. Пособие являются частью элективного курса «Основы управления личными финансами, по окончании изучения которого разрабатывается финансовая стратегия будущей жизни и составляет итоговый проект личного финансового плана. Пособие будет полезно всем, кто стремится стать успешным и достичь финансовой устойчивости и независимости. Подробнее
Математика: Рабочая тетрадь. 1 класс. Комплект из 4-х тетрадей. Тетрадь № 1-2 Тетради входят в комплект разрезных учебных тетрадей, предназначенный для учащихся 1-х классов общеобразовательных школ, работающих по программе развивающего образования (система Д.Б. Эьконина – В.В. Давыдова). Они являются приложением к учебникам «Математика, 1 класс» Э.И. Александровой для начальной школы. Первая тетрадь: (№1.) Как сравнивают по длине, ширине, форме и что такое периметр. Вторая тетрадь: (№2.) Как сравнивают по площади. Номера заданий, указанных в скобках, соответствуют номерам в учебнике «Математика.1 класс» Э.И. Александровой. Автор очень хочет помочь ребенку полюбить замечательный и нужный учебный предмет «Математика». С этой целью она подготовила комплект рабочих тетрадей, содержащих систему оригинальных заданий, которые ребенок выполняет или с другими детьми или с родителями, становясь с ними полноправным собеседником. Учителя и родители, самостоятельно занимающиеся с детьми, найдут в тетрадях много интересных заданий, способствующих развитию у ребенка логического мышления, интереса и желания учится. Главное, считает автор, чтобы ребенок хорошенько поработал не только головой, но и руками: вырезая, прикладывая, сопоставляя друг с другом фигуры или предметы, о которых идет речь. Такие задания превращают его в исследователя, который учится сам и может «научить» своих родителей или других детей. Чтобы ребенок захотел выполнять предлагаемые задания, автор обратилась «за помощью» к книге Н.Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей». Дети знают и любят героев этой книги и с удовольствием вспомнят про их увлекательные путешествия. Выбор этот не случаен, ведь в сказке речь идет о коротышках, а значит все предметы, с которыми они имеют дело, — маленькие, именно с такими предметами и будут работать дети. Сказочные персонажи, о которых идет речь в начале каждой новой темы (новой тетради), необходимы для того, чтобы ребенок с удовольствием принялся за выполнение задания, а затем втянулся в его математическое содержание и, таким образом, интерес сместился от сказочных героев к самой математике. Все задания обращены к ребенку, но читая их, конечно же, взрослый который ставит вопросы от себя, вступая тем самым в активный диалог с обучаемым. Это – игра, которая малышу очень понравится. Она поможет и развитию речи, и формированию внимания, способствует умению видеть, слышать и думать. Тетради с успехом могут быть использованы в школах, работающих по любым программам, в детских садах и при домашнем обучении. Подробнее
Математика: Рабочая тетрадь. 1 класс. Комплект из 4-х тетрадей. Тетрадь № 3-4 Тетради входят в комплект разрезных учебных тетрадей, предназначенных для учащихся 1-х классов общеобразовательных школ, работающих по программе развивающего образования (система Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова). Они являются приложением к учебникам «Математика, 1 класс» Э.И. Александровой для начальной школы. Третья тетрадь: (№3) Как сравнивать по объему и количеству. Четвертая тетрадь (№4) Как сравнивают углы, составляют схемы и формулы. Номера заданий, указанных в скобках, соответствуют номерам в учебнике «Математика. 1 класс» Э.И. Александровой. Автор очень хочет помочь ребенку полюбить замечательный и нужный учебный предмет «Математика». С этой целью она подготовила комплект рабочих тетрадей, содержащих систему оригинальных заданий, которые ребенок выполняет или с другими детьми или с родителями, становясь с ним полноправным собеседником. Учителя и родители, самостоятельно занимающиеся с детьми, найдут в тетрадях много интересных заданий, способствующих развитию у ребенка логического мышления, интереса и желания учится. Главное, считает автор, чтобы ребенок хорошенько поработал не только головой, но и руками: вырезая, прикладывая, сопоставляя друг с другом фигуры или предметы, о которых идет речь. Такие задания превращают его в исследователя, который учится сам и может «научит» своих родителей или других детей. Чтобы ребенок захотел выполнять предлагаемые задания, автор обратилась «за помощью» к книге Н.Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей». Дети знают и любят героев этой книги и с удовольствием вспомнят про их увлекательные путешествия. Выбор это не случаен, ведь в сказке речь идет о коротышках, а значит все предметы, с которыми они имеют дело, — маленькие, именно с такими предметами и будут работать дети. Сказочные персонажи, о которых идет речь в начале каждой новой темы (новой тетради), необходимы для того, чтобы ребенок с удовольствием принялся за выполнение задания, а затем втянулся в его математическое содержание и, таким образом, интерес сместился от сказочных героев к самой математике. Подробнее
Мир логики: Методика
, 2014
Курс «Мир логики» ставит своей задачей обучить детей навыкам основных мыслительных операций: сравнивать, классифицировать, давать определения, строить умозаключения, выделять закономерности, рассуждать и т.д. Пособие представляет собой подробные поурочные разработки для выпускного класса начальной школы, включающие в себя рекомендации по проведению урока в целом и каждого его этапа, примерные схемы диалогов, анализ возможных трудностей на уроке и описание способов их преодоления. Курс «Мир логики» прошел апробацию в школах Белоруссии, России и Украины. Подробнее
Мир фантазии: Методика Курс «Мир фантазии» ставит своей задачей обучить детей навыкам творческого мышления и управляемого воображения. Методологическую основу курса составляют приемы развития творческого воображения из теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Пособие представляет собой подробные поурочные разработки для учащихся 2-3 классов, включающие в себя рекомендации по проведению каждого урока, примерные схемы диалогов, анализ возможных трудностей, иллюстративный материал к уроку. Курс «Мир фантазии» прошел апробацию в 1994 — 2000 гг. в школах России, Украины и Белоруссии. Подробнее
Мир человека: Методическое пособие для учителя начальной школы
, 2014
Пособие представляет собой подробную поурочную разработку курса «Мир человека», который факультативно может преподаваться во 2 классе четырехлетней начальной школы в рамках образовательной области «Окружающий мир» или занятий по интересам. В курсе с учетом возрастных особенностей ребенка 7-8 лет рассматривается мир человека с разных точек зрения: биологической, психологической, социальной. Уроки построены в форме проблемного диалога учителя с детьми. Положения курса иллюстрируются литературными произведениями. Курс «Мир человека» прошел апробацию в 1993-2001 гг. в школах России, Украины, Белоруссии. Подробнее
Русский язык: Учебник. 1 класс. ФГОС Учебники отличают системный подход к изучению русского языка; высокий уровень научности при сохранении необходимого уровня доступности; стилевое и жанровое разнообразие текстов; сочетание серьезности содержания с занимательностью формы. Существенное место в учебниках отводится элементарным схемам и моделям, которые избавляют учащихся от необходимости держать в уме объект изучения и последовательность действий с ним. Ни одно из понятий в учебниках не вводится в готовом виде, выстраиваются ситуации, помогающие детям усвоить их самостоятельно. Для проявления детьми выдумки и изобретательности авторами предлагаются различные лингвистические игры. Подробнее
100 заданий по природоведению: Рабочая тетрадь для учащихся 3-го класса четырехлетней начальной школы Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации. Рабочая тетрадь сориентирована главным образом на вычленение и тщательную отработку наиболее существенных элементов содержания учебника «Природоведение». Она обеспечивает фиксацию результатов наблюдений, опытов, практических работ, а также творческую деятельность детей, связанную с экологической проблематикой. Подробнее
Русский язык: Учебник для 5 класса: В 2-х книгах: Книга 1: Фонетика и письмо Система Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова. Победитель конкурса по созданию учебников нового поколения для средней школы, проводимого НФПК — Национальным фондом подготовки кадров — и Министерством образования Российской Федерации. Подробнее
Русский язык: Учебник для 5 класса: В 2-х книгах: Книга 2: Лексика Система Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова. Победитель конкурса по созданию учебников нового поколения для средней школы, проводимого НФПК — Национальным фондом подготовки кадров — и Министерством образования Российской Федерации. Подробнее
Литература: Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений. В 2-х книгах. Книга 2. Мотивы вечности Система Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова. Учебник литературы для 5 класса состоит из 2-х книг. Книга 2 «Мотивы вечности». Курс литературы в 5 классе является логическим продолжением начального курса «Литературного чтения» Е.И. Матвеевой. Он продолжает формировать базовые литературные понятия, на основе которых решаются важнейшие задачи понимания литературных текстов. Основной целью литературного образования в данном учебнике является воспитание эстетически развитого читателя, способного: — индивидуально анализировать или интерпретировать художественные произведения; -воспринимать его в контексте духовной культуры человечества; -относится к литературной действительности как к процессу создания единого текста, состоящего из ассоциаций, перекличек, сквозных мотивов; Художник и его время — основной контекст обсуждения пятиклассниками литературных произведений исследуемый в курсе античной литературы. Особый подбор литературных текстов даёт достаточно полное представление о культурном наследии данной эпохи. Основным методом, формой, условием продуктивной читательской деятельности учебника в 5 классе является диалог. Весь учебник написан в форме диалогов-открытий. Учебник сопровождается подробными справочными материалами, биографическими данными о каждом авторе, списками для самостоятельного чтения, ярким образным рядом, иллюстрирующими шедевры мировой классики, рожденные в эпоху античности. Учебник отличается доступностью для учеников разного уровня развития; он интересен и полезен учителям литературы разных образовательных систем. Он также поможет активным родителям, которые хотят сориентировать своих детей в выборе книг для чтения, помочь им в формировании у них хорошего эстетического вкуса. Подробнее
Математика: Учебник-тетрадь для 5 класса общеобразовательных учреждений. В 3-х частях. Часть 1 Система Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова. Победитель конкурса по созданию учебников нового поколения для средней школы, проводимого НФПК (Национальным фондом подготовки кадров) и Министерством образования Российской Федерации. Подробнее
Математика: Учебник-тетрадь для 5 класса общеобразовательных учреждений. В 3-х частях. Часть 2 Система Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова. Победитель конкурса по созданию учебников нового поколения для средней школы, проводимого НФПК (Национальным фондом подготовки кадров) и Министерством образования Российской Федерации. Подробнее
Математика: Учебник-тетрадь для 5 класса общеобразовательных учреждений. В 3-х частях. Часть 3 Система Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова. Победитель конкурса по созданию учебников нового поколения для средней школы, проводимого НФПК (Национальным фондом подготовки кадров) и Министерством образования Российской Федерации. Подробнее
Содержание и технология преподавания литературы в 5 классе: Пособие для учителя В пособии рассматриваются проблемы литературного образования, методы обучения и способы организации учебной деятельности читателей-подростков. Подробнее
Русский язык: 6 класс. Учебник. В 2-х книгах. Книга 1 Учебник по русскому языку для 6 класса общеобразовательных учреждений, работающих по системе Эльконина Д.Б. — Давыдова В.В.. Кроме учебника в учебно-методический комплект по русскому языку для 6 класса входят рабочие тетради (№1, №2 и №3), являющиеся обязательным компонентом комплекта и связанные с учебником единой нумерацией упражнений. Подробнее
Рабочая тетрадь по русскому языку: 6 класс. В 3-х частях. Часть 1 Рабочая тетрадь по русскому языку № 1 является обязательным компонентом учебно-методического комплекта для 6 класса и связана с учебником единой нумерацией упражнений. Подробнее
Рабочая тетрадь по русскому языку: 6 класс. В 3-х частях. Часть 2 Рабочая тетрадь по русскому языку № 2 является обязательным компонентом учебно-методического комплекта для 6 класса и связана с учебником единой нумерацией упражнений. Подробнее

Книги

Фантастика

Детектив

Кулинария

Детская литература

Художественная литература

Юмор. Комиксы.

Семья