Только книги!
Регистрация
Забыли пароль
Правила
Регистрация
Главная
Вахрушев А.А.
Вахрушев А.А.
Биология: О тех, кто растет, но не бегает: Методические рекомендации для учителя. 6 класс
Вахрушев А.А.
,
2005
Методическое пособие для учителей знакомит с учебником биологии «О тех, кто растет, но не бегает» для 6-го класса. Авторы детально рассказывают о структуре и содержании учебника и задачника-практикума. В пособии даны рекомендации по работе с учащимися в школе и дома, разъяснены некоторые методы, помогающие лучшему усвоению материала, кратко охарактеризованы все темы учебной книги, приведены примеры уроков. Данное методическое пособие будет полезно и студентам педагогических вузов – будущим учителям биологии.
Подробнее
Окружающий мир: 4 класс. Человек и человечество. Методические рекомендации. Часть 2. ФГОС
Вахрушев А.А.
,
2012
Методические рекомендации для учителя. В методическое пособие включены программа пропедевтического курса отечественной истории и обществознания для начальной школы, тематическое планирование, методические разработки.
Подробнее
Мир и человек: Мир глазами человека. 1 класс. Книга для учителя
Вахрушев А.А.
,
2001
Пособие, адресованное учителям начальной школы, содержит программу, общие методические рекомендации по преподаванию курса «Мир и человек». В помощь педагогам предлагаются также подробные рекомендации по каждой теме учебника для 1 класса «Мир глазами человека».
Подробнее
Биология: 6 класс. Проверочные и контрольные работы
Вахрушев А.А.
,
2013
Проверочные и контрольные работы к учебнику «Биология», 6-й класс («О тех, кто растёт, но не бегает») содержат дидактический материал для проведения контроля за усвоением знаний и развитием умений и являются составной частью учебно-методического комплекта для 6-го класса по курсу «Биология». Учебник «Биология» соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
Подробнее
Здравствуй, мир! Окружающий мир для старших дошкольников (6-7 лет): Подготовительная группа. Часть 4
Вахрушев А.А.
,
2014
Пособие по ознакомлению с окружающим миром «Здравствуй, мир!» предназначена для занятий со старшими дошкольниками, обеспечивает дошкольное образование по данной образовательной области. УМК по ознакомлению с окружающим миром для детей дошкольного возраста является начальным звеном непрерывного курса «Окружающий мир» и составной частью комплекта учебников и пособий для ДОУ, начальной и средней школы развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
Подробнее
Окружающий мир: Я и мир вокруг. 1 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС
Вахрушев А.А.
,
2012
Учебник предназначен для учащихся 1-го класса четырёхлетней начальной школы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
Подробнее
Окружающий мир: Я и мир вокруг. 1 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 2. ФГОС
Вахрушев А.А.
,
2012
Учебник предназначен для учащихся 1-го класса четырёхлетней начальной школы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
Подробнее
Окружающий мир: Я и мир вокруг. Самостоятельные и итоговые работы. 1 класс. ФГОС
Вахрушев А.А.
,
2013
Самостоятельные и итоговые работы к учебнику «Окружающий мир» («Я и мир вокруг») являются составной частью учебно-методического комплекта для 1-го класса, содержат дидактический материал для проведения контроля за усвоением знаний и навыков.
Подробнее
Окружающий мир: Учебник. 2 класс. ФГОС (количество томов: 2)
Вахрушев А.А.
,
2013
С опорой на собственный опыт ребенка учебник формирует целостное представление о мире, интерес к его познанию и создает базу для изучения основ наук в средней школе. Главная задача учебника «Земля. Части света» — познакомить школьников с языком географических карт, научить их путешествовать по карте. Главное внимание уделяется только тем географическим понятиям, которые используются в качестве подписей и легенд географических карт. Главный навык, который приобретают школьники во 2-м классе — пользование картами. При этом во 2-м классе вовсе нет необходимости выучивать всю многочисленную географическую номенклатуру, важно научиться находить на карте все предложенные географические объекты. Нужно подружиться с картой, узнать новый для себя язык. Конечно, некоторый минимум слов необходим, чтобы пользоваться новым языком. Географический подход позволяет детям нанизывать, упорядочивать огромную информацию, которую обрушивает на них современная цивилизация, а учителю и родителям — помочь им в этом. Чтобы сделать изучение нашей планеты доступным для ребят, основное внимание уделяется родине всех знакомых окружающих нас предметов. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.
Подробнее
Окружающий мир: Я и мир вокруг. Учебник. 1 класс. ФГОС (количество томов: 2)
Вахрушев А.А.
,
2012
Современный младший школьник имеет необычайно широкий по преимуществу виртуальный опыт, полученный опосредованно через средства массовой информации и, прежде всего, телевидение. Наши учебники помогут школьникам в осмыслении этого опыта. При этом учебники учат не только объяснять мир, но и оценивать свое отношение к нему. Принцип минимакса позволяет приблизить учебник к нашей жизни: каждый ученик найдет в нем как обязательный учебный материал для всех, так и сведения по интересам, научится выбирать главное. Методический аппарат учебника (система условных знаков) нацелен на обучение школьников умению самостоятельно решать проблемы. Учебник для 1-го класса подводит итог дошкольному образованию, полученному в курсе окружающего мира «Здравствуй, мир!». Он систематизирует непосредственный жизненный опыт школьника, поэтому центральной фигурой учебника становится первоклассник. Такой подход является фундаментом для дальнейшего знакомства с окружающим миром и понимания не только непосредственного опыта школьника, но и виртуального опыта, полученного из телевидения и других СМИ.
Подробнее
Окружающий мир: Наша планета земля. Учебник. 2 класс. Часть 1. ФГОС
Вахрушев А.А.
,
2012
С опорой на собственный опыт ребенка учебник формирует целостное представление о мире, интерес к его познанию и создает базу для изучения основ наук в средней школе. Главная задача учебника «Земля. Части света» — познакомить школьников с языком географических карт, научить их путешествовать по карте. Главное внимание уделяется только тем географическим понятиям, которые используются в качестве подписей и легенд географических карт. Главный навык, который приобретают школьники во 2-м классе — пользование картами. При этом во 2-м классе вовсе нет необходимости выучивать всю многочисленную географическую номенклатуру, важно научиться находить на карте все предложенные географические объекты. Нужно подружиться с картой, узнать новый для себя язык. Конечно, некоторый минимум слов необходим, чтобы пользоваться новым языком. Географический подход позволяет детям нанизывать, упорядочивать огромную информацию, которую обрушивает на них современная цивилизация, а учителю и родителям — помочь им в этом. Чтобы сделать изучение нашей планеты доступным для ребят, основное внимание уделяется родине всех знакомых окружающих нас предметов. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.
Подробнее
Окружающий мир: Наша планета земля. Учебник. 2 класс. Часть 2. ФГОС
Вахрушев А.А.
,
2012
С опорой на собственный опыт ребенка учебник формирует целостное представление о мире, интерес к его познанию и создает базу для изучения основ наук в средней школе. Главная задача учебника «Земля. Части света» — познакомить школьников с языком географических карт, научить их путешествовать по карте. Главное внимание уделяется только тем географическим понятиям, которые используются в качестве подписей и легенд географических карт. Главный навык, который приобретают школьники во 2-м классе — пользование картами. При этом во 2-м классе вовсе нет необходимости выучивать всю многочисленную географическую номенклатуру, важно научиться находить на карте все предложенные географические объекты. Нужно подружиться с картой, узнать новый для себя язык. Конечно, некоторый минимум слов необходим, чтобы пользоваться новым языком. Географический подход позволяет детям нанизывать, упорядочивать огромную информацию, которую обрушивает на них современная цивилизация, а учителю и родителям — помочь им в этом. Чтобы сделать изучение нашей планеты доступным для ребят, основное внимание уделяется родине всех знакомых окружающих нас предметов. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.
Подробнее
Окружающий мир: Рабочая тетрадь. 2 класс. ФГОС
Вахрушев А.А.
,
2014
Содержание заданий в тетради связано с материалом учебника «Окружающий мир» («Наша планета Земля»). При составлении заданий учитывались задачи реализации личностно ориентированного обучения учащихся и развития их творческого мышления.
Подробнее
Окружающий мир: 3 класс. Учебник. ФГОС (количество томов: 2)
Вахрушев А.А.
,
2013
Учебник предназначен для учащихся 3-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников Образовательной системы «Школа 2100». С опорой на собственный опыт ребенка учебник формирует целостное представление о мире, интерес к его познанию и создает базу для изучения основ наук.
Подробнее
Окружающий мир: Рабочая тетрадь. 3 класс. В 2-х частях. Часть 1: Обитатели Земли. ФГОС
Вахрушев А.А.
,
2014
Содержание заданий в тетради связано с материалом учебника «Окружающий мир» (ч. 1 «Обитатели Земли»). При составлении заданий учитывались задачи реализации личностно ориентированного обучения учащихся и развития их творческого мышления.
Подробнее
Окружающий мир: 4 класс. Учебник. ФГОС (количество томов: 2)
Вахрушев А.А.
,
2015
Учебник предназначен для учащихся 4-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников Образовательной системы «Школа 2100». С опорой на собственный опыт ребенка учебник формирует целостное представление о мире, интерес к его познанию и создает базу для изучения основ наук.
Подробнее
Проверочные и контрольные работы к учебнику «Окружающий мир» (Обитатели Земли): 3 класс. Часть 1. ФГОС
Вахрушев А.А.
,
2015
Проверочные и контрольные работы к учебнику «Окружающий мир» являются составной частью учебно-методического комплекта для 3-го класса, содержат дидактический материал для проведения контроля за усвоением знаний и развитием умений.
Подробнее
Окружающий мир: 3 класс. Обитатели Земли, Мое отечество. Учебник. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС
Вахрушев А.А.
,
2013
Данный учебник-тетрадь — составная часть комплекта учебников «Школа 2100», представляющих собой систему непрерывных курсов с 1 по 11 класс и созданных в рамках единой концепции обновленной общеобразовательной школы. С опорой на собственный опыт ребенка учебник формирует целостное представление о мире, интерес к его познанию и создает базу для дальнейшего изучения основ естественных наук. Главная цель учебника — познакомить младших школьников с ролью и значением жизни на Земле. Ключевое представление, которое должно сформироваться у школьников для того, чтобы они смогли осознать роль жизни, — круговорот веществ. Именно круговорот веществ в биосфере лежит в основе порядка на поверхности нашей планеты и именно в нем ведущая роль принадлежит жизни и живым организмам. Грамотное и популярное изложение этих понятий вполне возможно и необходимо, так как служит гарантией воспитания будущих поколений в духе новой биосферной этики. Ее главный смысл сводится к рассмотрению Земли как нашего общего дома и распространению принципов человеческой морали на всю поверхность нашей планеты и даже ближайший космос. Лишь такая этика позволит людям справиться с экологическим кризисом XX-XXI веков. В УМК для 3-го класса входят также тетрадь самостоятельных и проверочных работ и методические рекомендации для учителя.
Подробнее
Окружающий мир: 3 класс. Обитатели Земли. Мое отечество. Учебник. В 2-х частях. Часть 2. ФГОС
Вахрушев А.А.
,
2012
Данный учебник-тетрадь — составная часть комплекта учебников «Школа 2100», представляющих собой систему непрерывных курсов с 1 по 11 класс и созданных в рамках единой концепции обновленной общеобразовательной школы. С опорой на собственный опыт ребенка учебник формирует целостное представление о мире, интерес к его познанию и создает базу для дальнейшего изучения основ естественных наук. Главная цель учебника — познакомить младших школьников с ролью и значением жизни на Земле. Ключевое представление, которое должно сформироваться у школьников для того, чтобы они смогли осознать роль жизни, — круговорот веществ. Именно круговорот веществ в биосфере лежит в основе порядка на поверхности нашей планеты и именно в нем ведущая роль принадлежит жизни и живым организмам. Грамотное и популярное изложение этих понятий вполне возможно и необходимо, так как служит гарантией воспитания будущих поколений в духе новой биосферной этики. Ее главный смысл сводится к рассмотрению Земли как нашего общего дома и распространению принципов человеческой морали на всю поверхность нашей планеты и даже ближайший космос. Лишь такая этика позволит людям справиться с экологическим кризисом XX-XXI веков. В УМК для 3-го класса входят также тетрадь самостоятельных и проверочных работ и методические рекомендации для учителя.
Подробнее
Окружающий мир: Наша планета Земля. Проверочные и контрольные работы. 2 класс. ФГОС
Вахрушев А.А.
,
2015
Проверочные и контрольные работы к учебнику «Окружающий мир», 2-й класс («Наша планета Земля») содержат дидактический материал для проведения контроля за усвоением знаний и развитием умений и являются составной частью учебно-методического комплекта для 2-го класса по курсу «Окружающий мир». Учебник «Окружающий мир» соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников Образовательной системы «Школа 2100».
Подробнее
« Предыдущая
1
2
3
Следующая »
Книги
Фантастика
Мистическая фантастика
Научная фантастика
Сказочная фантастика
Фантастический боевик
Детектив
Современный детектив
Иронический детектив
Сентиментальный детектив
Политический детектив
Исторический детектив
Классический детектив
Кулинария
Сборники кулинарных рецептов
Молочные продукты
Мясная кулинария
Рыбная кулинария
Овощная и грибная кулинария
Супы
Салаты и закуски
Фруктовая кулинария
Десерты
Пироги
Пряности, приправы, соусы
Варенья и компоты
Домашнее виноделие
Крепкие алкогольные напитки
Коктейли
Пиво
Детская литература
Сказки в стихах
Стихи для начальной школы
Сказочная фантастика
Ужастик
Детектив
Русские народные сказки
Пословицы и поговорки
Юмористическая проза
Художественная литература
Триллер
Российский боевик
Любовный роман
Кинороманы
Русская поэзия
Рассказы путешественников
Статьи. Эссе
Юмор. Комиксы.
Комиксы
Российский юмор
Зарубежный юмор
Анекдоты
Семья
Бюджет
Ведение домашнего хозяйства
Выбор имени
Дети и родители
Психология брака
Свадьба
Первая помощь