Сфера

Преодоление заикания у дошкольников: Методическое пособие

Левина Р.Е., 2009

В пособии излагаются теоретические аспекты методики исправления заикания, успешно применяемой в работе с дошкольниками. Подробно освещается система исправления дефекта в процессе прохождения программного материала дошкольного образовательного учреждения. Предлагаемый методический комплекс — логически построенная программа логоритмических занятий по преодолению основных дефектов устной речи, коррекции психофизиологических функций как основы освоения навыков письма и чтения. Пособие адресовано логопедам, воспитателям ДОУ, учителям начальной школы, родителям заикающихся детей. Подробнее

Развитие речи у детей 2-4 лет в свободной деятельности: методические рекомендации

Рудик О.С., 2010

Пособие предлагает примерный вариант планирования и организации работы по развитию речи детей раннего и младшего дошкольного возраста в свободное от занятий время. Состоит пособие из четырех разделов: «Воспитание звуковой культуры речи», «Формирование грамматического строя речи», «Развитие словаря», «Связная речь». К каждому разделу прилагается содержание дидактических игр и упражнений, способствующих закреплению приобретенных знаний, умений. В приложении предлагаются примерные комплексы дыхательной и пальчиковой гимнастик; физкультминутки, народные игры; стихотворения, загадки, скороговорки; список произведений для чтения и рассказывания; сценарии развлечений. Адресуется воспитателям и специалистам детского сада, студентам педагогических учебных учреждений. Подробнее

Развитие речи у детей 6-7 лет в свободной деятельности: методические рекомендации

Рудик О.С., 2010

Пособие предлагает примерный вариант планирования работы по развитию речи детей старшего дошкольного возраста в свободное от занятий время. Состоит пособие из четырех разделов: «Воспитание звуковой культуры речи», «Формирование грамматического строя речи», «Развитие словаря», «Развитие связной речи и творческого мышления». К каждому разделу прилагается содержание дидактических игр и упражнений, способствующих закреплению приобретенных знаний, умений. В приложении предлагаются примерные комплексы дыхательной, пальчиковой гимнастик; артикуляционные и психогимнастичсские упражнения, физкультминутки, народные игры; стихотворения, загадки, пословицы и поговорки; консультация для педагогов (родителей) «Об умении слушать и говорить»; сценарии развлечений. Пособие составлено в соответствии с особенностями развития речи детей раннего и дошкольного возраста. Адресуется педагогам дошкольных учреждений, студентам и учащимся педагогических учебных заведений. Подробнее

Белочкин календарь наблюдений за погодой: Родителям и воспитателям для занятий с детьми 4-7 лет

Фесюкова Л.Б., 2014

Путешествуя от месяца Сентября к месяцу Августу, ты вместе с Белочкой научишься наблюдать и отмечать погоду, описывать цветные картинки, готовить подарки для мамы, и для Белочки, а также, соединяя точки, получишь важные и добрые слова о природе. А ещё ты непременно разучишь стихи, загадки, считалки, добавлялки. Ты по-своему раскрасишь каждый месяц. Подробнее

Демонстрационный материал: Образцы каллиграфического написания букв и цифр + методика. Для ДОУ и начальной школы »Учите ребенка писать правильно и красиво. Писать чисто, без помарок, не заходить на поля, не обводить буквы дважды. Такое письмо будет способствовать воспитанию в ребенке аккуратности, трудолюбия, прилежания и старательности при выполнении любой работы, а также эстетическому воспитанию первоклассника». Комплект содержит 20 отдельных карточек с образцами каллиграфического написания букв и цифр, методические рекомендации». Подробнее

Предметное рисование: Демонстрационный альбом. Средняя группа (4-5 лет). 20 занятий + методика

Фролова И.В., 2012

Предлагаем вашему вниманию учебный комплект, который содержит демонстрационные альбомы и рабочие тетради с разработками занятий для младшей, средней и старшей групп. С помощью рисунков-образцов и схем поэтапной работы в демонстрационном альбоме легко научить ребенка рисовать. А ваши дети получат большое удовлетворение от творчества, ведь в тетради есть специальный фон и дополнительные элементы. Мы старались подобрать методический материал так, чтобы во время занятий по изобразительному искусству вы могли без проблем научить ребенка: — рисовать образы, добиваясь выразительности; — изображать предметы круглой, прямоугольной, треугольной, овальной форм; — рисовать карандашами, фломастерами, цветными мелками, гуашью; — формировать умение штриховать небольшие площади, не выходя за края рисунка; — держать кисточку под наклоном, вести линию всей шириной кисточки, по ворсу; — ознакомить с оранжевым цветом, светлыми и темными оттенками; — подбирать свойственные предмету цвета. Подробнее

Природа и музыка

Радынова О.П., 2014

В предлагаемом пособии представлены занятия, направленные на формирование основ музыкальной культуры у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Занятия группируются по темам и включают известные музыкальные произведения, собранные по принципу контрастного сопоставления (близость или различие настроений, названий, вариантов исполнения и т.д.). В книге раскрывается тема «Природа и музыка». Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, учителей начальной школы, студентов педагогических колледжей и вузов, родителей. Подробнее

Сказка в музыке: Музыкальные инструменты

Радынова О.П., 2014

В книге раскрываются две темы — «Сказка в музыке», «Музыкальные инструменты». Представлены конспекты занятий и развлечений, направленные на формирование музыкальной культуры у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Занятия группируются по темам и включают известные музыкальные произведение собранные по принципу контрастного сопоставления (близость или различие настроении названий, вариантов исполнения и т.д.). Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских сада учителей начальной школы, студентов педагогических колледжей и вузов, родителей. Подробнее

Сюжетное рисование: Демонстрационный альбом. Средняя группа (4-5 лет)

Воробьева И.А., 2012

Предлагаем вашему вниманию учебный комплект, который содержит демонстрационные альбомы и рабочие тетради с разработками занятий для младшей, средней и старшей групп. С помощью рисунков-образцов и схем поэтапной работы в демонстрационном альбоме легко научить ребенка рисовать. А ваши дети получат большое удовлетворение от творчества, ведь в тетради есть специальный фон и дополнительные элементы. Мы старались подобрать методический материал так, чтобы во время занятий по изобразительному искусству вы могли без проблем научить ребенка: — объединять в рисунке изображения двух-трех предметов по содержанию, размещать их на одной линии, рядом, по всему листу; — передавать пропорции предметов; — использовать изобразительные методы: цвет, форму, размер; — передавать впечатления от наблюдений в природе (времена года); — делать рисунки-иллюстрации к эпизодам народных сказок. Подробнее

500 задач и заданий для детей

Дынько В.А., 2009

В книге собраны материалы для работы с детьми младшего школьного возраста. В издании читатель найдет многочисленные интересные задачи на развитие логического мышления, воображения, смекалки, а также загадки. Книга будет полезна учителям, воспитателям, родителям. Подробнее

Лепка в детском саду: для детей 2-4 лет

Халезова-Зацепина М.Б., 2015

Альбом представляет материалы для занятий по лепке в младшей группе ДОУ, разработанные кандидатом педагогических наук Н.Б. Халезовой. Раскрыты программные задачи, даны методические указания по работе с дошкольниками данной возрастной группы. Приемы лепки продемонстрированы на конкретном содержании с использованием красочных иллюстраций, которые помогут детям в правильной последовательности создавать предметы и композиции. Пособие ориентировано на «Программу воспитания и обучения в детском саду», разработанную под общей редакцией Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, В.В. Гербовой. Адресовано воспитателям ДОУ, педагогам дополнительного образования, методистам и родителям. Подробнее

Лепка в детском саду: для детей 4-5 лет

Халезова-Зацепина М.Б., 2015

Альбом представляет материалы для занятий по лепке в средней группе ДОУ, разработанные кандидатом педагогических наук Н.Б. Халезовой. Раскрыты программные задачи, даны методические указания по работе с дошкольниками данной возрастной группы. Приемы лепки продемонстрированы на конкретном содержании с использованием красочных иллюстраций, которые помогут детям в правильной последовательности создавать предметы и композиции. Пособие ориентировано на «Программу воспитания и обучения в детском саду», разработанную под общей редакцией Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, В.В. Гербовой. Адресовано воспитателям ДОУ, педагогам дополнительного образования, методистам и родителям. Подробнее

Лепка в детском саду: для детей 5-7 лет

Халезова-Зацепина М.Б., 2015

Альбом представляет материалы для занятий по лепке в старшей и подготовительной группах ДОУ, разработанные кандидатом педагогических наук Н.Б. Халезовой. Раскрыты программные задачи, даны методические указания по работе с дошкольниками данных возрастных групп. Приемы лепки продемонстрированы на конкретном содержании с использованием красочных иллюстраций, которые помогут детям в правильной последовательности создавать предметы и композиции. Пособие ориентировано на «Программу воспитания и обучения в детском саду», разработанную под общей редакцией Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, В.В. Гербовой. Адресовано воспитателям ДОУ, педагогам дополнительного образования, методистам и родителям. Подробнее

Психология детей с задержкой психического развития

Соколова Е.В., 2009

В учебном пособии представлены материалы по исследованию причин, факторов, условий оптимизации психического развития детей с задержкой психического развития. На примере задержки психического развития (ЗПР) как частного случая отклоняющегося развития рассматриваются возможности компенсации дефекта в специально созданных условиях. Представленные материалы направлены на более глубокое клиническое и психофизическое изучение детей с ЗПР Рассматриваются методы диагностики отклонений в психическом и личностном развитии ребенка и пути психологической помощи «трудным детям», родителям и педагогам, работающим с ними. Пособие адресовано студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальностям 031900»Специальная психология». 031000»Педагогика и психология», 020400»Психология», 050600 «Педагогика», «Коррекционная педагогика», «Специальное дошкольное образование», «Педагогика и психология дошкольная», а также учителям-дефектологам, педагогам-психологам и другим специалистам, которые работают с детьми с отклонениями в развитии Подробнее

Семейная педагогика и домашнее воспитание детей раннего и дошкольного возраста

Зверева О.Л., 2009

В пособии раскрывается ведущая роль семьи как социального института становления личности, рассматриваются актуальные проблемы и особенности семейного воспитания, типичные ошибки родителей и разнообразные формы оказания педагогической помощи семье. Уделяется внимание особой форме домашнего воспитания — гувернерству. Рекомендуется студентам и преподавателям высших педагогических учебных заведений, родителям и всем, кто интересуется проблемами семейного и домашнего воспитания. Подробнее

Учимся читать: Литературное чтение для 2 класса. Часть 1

Ефросинина Любовь Александровна, 2008

Пособие включает систему заданий и упражнений с литературными произведениями, реализует основные направления курса, определенного обязательным минимумом содержания Федерального компонента государственного стандарта образования для школ с русским языком обучения. Пособие адресовано учащимся 2-го класса и является продолжением основных концептуальных положений, заложенных в книгах-тетрадях «Учимся читать» для 1-го класса. Основная цель пособия — расширять и обогащать читательский опыт второклассников, формировать умение читать вслух и молча (про себя) учиться работать с произведением и книгой. Можно использовать на уроках и во внеурочное время в разных типах школ, семейном обучении и школах с полным днем обучения, образовательных центрах. Подробнее

Учимся читать: Литературное чтение: 2 класс. Часть 3

Ефросинина Любовь Александровна, 2008

Пособие включает систему задании и упражнении с литературными произведениями, реализует основные направления курса, определенного обязательным минимумом содержания Федерального компонента государственного стандарта образования для школ с русским языком обучения. Пособие адресовано учащимся 2-го класса и является продолжением основных концептуальных положений, заложенных в книгах-тетрадях «Учимся читать» для 1-го класса. Основная цель пособия — расширять и обогащать читательский опыт второклассников, формировать умение читать вслух и молча (про себя) учиться работать с произведением и книгой. Можно использовать на уроках и во внеурочное время в разных типах школ, семейном обучении и школах с полным днем обучения, образовательных центрах. Подробнее

Учимся читать: Литературное чтение для 2 класса. Часть 2

Ефросинина Любовь Александровна, 2008

Пособие включает систему заданий и упражнений с литературными произведениями, реализует основные тематические направления курса, определенного обязательным минимумом содержания федерального компонента государственного стандарта образования для школ с русским языком обучения. Адресовано учащимся 2-го класса и является продолжением основных концептуальных положений, заложенных в книгах-тетрадях «Учимся читать» для 1-го класса. Основная цель пособия — расширять и обогащать читательский опыт второклассников, формировать умение читать вслух и молча (про себя), учить работать с произведением и книгой. Пособие можно использовать на уроках и во внеурочное время в разных типах школ, школах с полным днем обучения, образовательных центрах и семейном обучении. Подробнее

Моя семья: Комплект наглядных пособий для дошкольных учреждений и начальной школы. Демонстрационный материал: 12 картинок + 12 схем

Фесюкова Л.Б., 2013

Быть родителями — это счастливая и вместе с тем сложная миссия, ведь на этом пути часто встречаются и проблемы, и противоречия. Мы с вами несем колоссальную ответственность за детей, но это не означает, что они нам чем-то обязаны. Хорошие родители не воспитывают детей, как им захочется, а стараются учесть их способности, интересы и таланты. Родительские успехи не зависят от материального уровня, социального статуса и даже образования мамы и папы... Просто хорошие родители любят своих детей и постоянно учатся быть еще лучше. Подробнее

Экология в детском саду и начальной школе: Методическое пособие

Маханева М.Д., 2009

В пособии даны рекомендации по ознакомлению детей 4-10 лет с окружающим миром, методические разработки уроков и внеклассных мероприятий, а также тематическое планирование занятий в клубах «Юный эколог» и «Юный путешественник». Особенностями представленной парциальной программы (как части комплексной программы «Синяя птица») являются непрерывность и преемственность экологического образования между детским садом и начальной школой. Пособие предназначено для воспитателей детских садов и учителей начальных классов. Подробнее

Сфера

Книги

Фантастика

Детектив

Кулинария

Детская литература

Художественная литература

Юмор. Комиксы.

Семья