Микляева Н.В.

Содружество детей и взрослых: Методический комплекс для детского сада. В 2-х книгах. Книга 1

Микляева Н.В., 2013

Методический комплекс состоит из двух книг. В 1-й книге представлен конструктор, состоящий из программы «Содружество: формирование ценностных ориентиров у детей дошкольного возраста в процессе взаимодействия семьи и детского сада» и части методического комплекса, включающего «Конспекты занятий семейной гостиной», «Конспекты занятий семейного и родительского клуба», «Конспекты детско-родительских праздников». Во 2-й книге представлены «Конспекты занятий с детьми». Материалы могут быть использованы как педагогами ДОУ, так и преподавателями педагогических вузов в процессе конструирования содержания образовательного процесса с опорой на систему традиционных для отечественной культуры системы ценностей. Рекомендовано старшим воспитателям, воспитателям детского сада, руководителям структурных подразделений. Подробнее

Первые шаги в мир: Игровые сеансы для детей 2—3 лет

Микляева Н.В., 2014

Пособие содержит программу, конспекты игровых сеансов с детьми раннего возраста и их родителями, а также образцы документов, необходимых для работы специалистов в Центре игровой поддержки ребенка раннего возраста. Пособие рекомендовано старшим воспитателям и педагогам дошкольных организаций, Центров игровой поддержки ребенка. Подробнее

Интеграция образовательного процесса в контексте обучения языку

Микляева Н.В., 2013

В пособии раскрывается современный взгляд на проблему интеграции образовательного процесса. Описываются модели образовательного процесса, демонстрируется специфика их реализации через интеграцию направлений образовательного процесса вокруг художественно-эстетического и познавательно-речевого развития и воспитания дошкольников, в частности, приводится характеристика модели обучения языку. В приложении приведены конспекты организованной образовательной деятельности. Пособие рекомендовано воспитателям детских садов, учителям начальных школ в рамках преемственности обучения языку детей дошкольного и младшего школьного возраста. Подробнее

Содружество детей и взрослых: Методический комплекс для детского сада. В 2-х книгах. Книга 2

Микляева Н.В., 2014

Пособие состоит из двух книг. В 1-й книге представлен конструктор, состоящий из программы «Содружество: формирование ценностных ориентиров у детей дошкольного возраста в процессе взаимодействия семьи и детского сада» и части методического комплекса, включающего «Конспекты занятий семейной гостиной», «Конспекты занятий семейного и родительского клуба», «Конспекты детско-родительских праздников». Во 2-й книге представлены конспекты занятий с детьми. Материалы могут быть использованы как педагогами ДОО, так и преподавателями педагогических вузов в процессе конструирования содержания образовательного процесса с опорой на систему традиционных для отечественной культуры ценностей. Пособие рекомендовано старшим воспитателям, воспитателям детского сада, руководителям структурных подразделений. Подробнее

Социально-нравственное воспитание дошкольников

Микляева Н.В., 2013

В пособии рассматриваются теоретические основы социально-нравственного воспитания детей, раскрывается их содержание в контексте становления социально-нравственных представлений и чувств, формирования нравственных качеств характера. Благодаря этому обеспечиваются преемственность классических традиций и комплексность воспитательно-образовательной работы по нравственному и социально-нравственному воспитанию дошкольников в условиях адаптации детского сада к новым требованиям к дошкольному образованию. Подробнее

Экспресс-конструктор образовательной программы: Методическое пособие для детского сада и дошкольного отделения школы

Микляева Н.В., 2014

В пособии представлен конструктор образовательной программы современного детского сада и дошкольного отделения школы с учетом ФГОС ДО и проектов примерных общеобразовательных программ, позволяющий экспресс-методом собрать целевой, содержательный, организационный разделы в единое целое, отразив в проекте программы основную и вариативную части данного управленческого и организационно-методического документа. Пособие предназначено для руководителей ДОО и дошкольных отделений СОШ. Будет интересно преподавателям и студентам педагогических вузов в качестве основы для управленческого и методического практикума по разработке образовательной программы детского сада. Подробнее

Музыкальное развитие дошкольников: Методическое пособие

Микляева Н.В., 2015

В пособии описаны содержание понятий «музыкальное развитие» и «музыкальное творчество», подходы к изучению структуры музыкальных способностей у детей дошкольного возраста, дана характеристика направлений и методик их диагностики. На основе дифференцированного подхода к детям с разным уровнем развития способностей даны методические рекомендации к подбору музыкально-дидактических игр и их включению в систему музыкальных и музыкально-художественных гостиных. В пособии также даны планы-сценарии и конспекты проведения гостиных как инновационной формы организованной образовательной деятельности, рекомендованной к использованию в условиях современного детского сада. Пособие носит практико-ориентированный характер, рекомендовано старшим воспитателям и музыкальным руководителям ДОО. Подробнее

Познавательное и речевое развитие дошкольников: Методическое пособие

Микляева Н.В., 2015

В пособии систематизированы теоретические основы умственного воспитания дошкольников с позиции познавательного и речевого развития: описаны условия, задачи и этапы, методы и средства образовательной деятельности. С учетом современных требований представлены модели познавательного и речевого развития и воспитания дошкольников в образовательном процессе ДОО. Особое внимание уделено проблемам интеграции в организации образовательной деятельности. Даны примеры конспектов с методическими комментариями для воспитателей. Пособие рекомендовано воспитателям детских садов разных видов. Подробнее

На крыльях детства: Примерная основная образовательная программа дошкольного образования. Часть 1. ФГОС ДО

Микляева Н.В., 2015

Программа является учебно-методическим документом, демонстрирующим дошкольным образовательным организациям и дошкольным отделениям эффективную модель реализации ФГОС дошкольного образования и специфику методического сопровождения образовательного процесса с детьми раннего и дошкольного возраста, а также c обучающимися с особыми образовательными потребностями. Программа издана в двух частях. В первой представлены Целевой и Содержательный разделы. Во вторую включены Организационный раздел и приложения ко всей программе. Программа рекомендована руководителям ДОО и структурным руководителям дошкольных отделений школ, старшим воспитателям и педагогам, работающим с детьми дошкольного возраста. Данное пособие является исправленным и дополненным изданием проекта примерной основной образовательной программы дошкольного образования «На крыльях детства», размещенного на сайте ФИРО в разделе примерных программ. Программа прошла общественную и научную экспертизу. Подробнее

Диагностика языковой способности у детей дошкольного возраста: Логопедическое обследование

Микляева Н.В., 2007

Пособие содержит обзор общих подходов к изучению языковой способности дошкольников, методику и практические рекомендации по дифференциальной диагностике языковой способности у детей с осложненными и неосложненными формами общего недоразвития речи. Предлагаемые разработки предназначены для логопедов, методистов и воспитателей детских садов компенсирующего вида, а также для родителей детей с речевыми нарушениями. Подробнее

Основы финансово-хозяйственной деятельности ДОУ: методическое пособие

Микляева Н.В., 2007

В пособии описываются основные источники и условия финансирования ДОУ характеризуются механизмы экономического, обеспечения и материально-технического оснащения, формы и методы регулирования финансово-хозяйственной деятельности современного ДОУ. Кроме того, в книге приводится большое количество образцов организационно-распорядительной и финансово-хозяйственной документации. Раскрывается сущность долевого финансирования и перехода на казначейскую форму финансирования ДОУ, обеспечивающую финансовую самостоятельность учреждения, приводятся требования к составлению бизнес-плана. Подробнее

Диагностика и развитие профессионального мастерства педагогов ДОУ: Методическое пособие

Микляева Н.В., 2008

В книге представлено большое количество методических и практических материалов по организации наставничества, проведению педсоветов, мастер-классов и конкурсов профессионального мастерства в детском саду, даны развернутые методические рекомендации к организации презентации ГОУ детского сада как в социуме, так и в рамках конкурса «Детский сад года». Авторы раскрывают психолого-педагогические условия профессионального роста и саморазвития педагогов на разных стадиях становления профессиональной деятельности, предлагается методика изучения уровня педагогического мастерства и его развития с помощью разнообразных форм методической работы с коллективом. Пособие адресовано руководителям и педагогическим работникам детских садов общеразвивающего, комбинированного и компенсирующего видов. Подробнее

Мониторинг в современном детском саду: Методическое пособие

Микляева Н.В., 2012

В пособии представлены современные подходы к определению видов мониторинга, технологии их проведения в условиях дошкольного образовательного учреждения. Особое внимание уделяется мониторингу качества образования, взаимодействия детского сада с семьями воспитанников, эффективности инновационных форм. Пособие содержит приложение, позволяющее внедрить данные технологии в опыт работы ДОУ разных видов и деятельность окружных управлений образования. Адресовано руководителям и старшим воспитателям ДОУ, сотрудникам научно-методических центров и окружных управлений образования. Подробнее

Социально-нравственное воспитание детей от 2 до 5 лет: Конспекты занятий

Микляева Н.В., 2011

В пособии на конкретных примерах раскрывается современный подход к отбору содержания, эффективных методов и приемов социально-нравственного развития и воспитания детей дошкольного возраста. Приводятся развернутые, апробированные на практике конспекты занятий для первой и второй младших групп и средней группы детского сада, которые могут быть использованы при работе по всем программам воспитания и обучения детей в детском саду, допущенными Министерством образования и науки Российской Федерации. Пособие адресовано воспитателям и всем педагогическим работникам детских садов разных видов (общеразвивающего, комбинированного и компенсирующего), а также студентам педагогических колледжей и вузов. Подробнее

Инновации в методической работе дошкольных учреждений

Микляева Н.В., 2010

В пособии представлены основные подходы к организации методической работы в детском саду, материалы по диагностике инновационных потенциалов педагогического коллектива ДОУ, предложены варианты составления и наполнения плана-программы их развития, подробно описан методический комплекс детского сада как фактора развития инновационного пространства методической работы детского дошкольного учреждения. Пособие адресовано руководителям методических центров и окружных управлений образования, заведующим и старшим воспитателям детских садов. Подробнее

Детский сад будущего: Методическое пособие

Микляева Н.В., 2010

В пособии представлены методика проектирования Детского сада Будущего, разработки его герба, концепции и программы развития, описываются психолого-педагогические и методические условия, позволяющие перейти из режима функционирования в режим развития, обеспечить эффективность организации предметно-развивающей среды, воспитательно-образовательной и коррекционно-развиваюшей работы с детьми и сотрудничества с их родителями. Подробнее

Образовательная программа детского сада: Согласование с федеральными требованиями

Микляева Н.В., 2013

Особенность настоящего издания заключается в том, что в пособии сделана попытка согласования практики управления детским садом (на уровне разработки Образовательной программы и мониторинга качества) и федеральных государственных требований к структуре и содержанию основной Общеобразовательной программы дошкольного образования. В пособии представлена характеристика федеральных требований к примерным общеобразовательным программам дошкольного образования, описана технология адаптации к ним структуры и содержания образовательной программы детского сада, рассмотрены особенности разработки обязательной и вариативной части данной Программы, даны примеры. Наибольший интерес для работников дошкольных учреждений представляют: с одной стороны, технологичность и практическая ориентированность изложения материала, с другой, возможность самоорганизации и саморегулирования деятельности учреждения посредством проблемного подхода к анализу нормативно-правовой базы и образовательной ситуации, а также свободного выбора моделей образовательного процесса, вида интеграции образовательных областей. Пособие адресовано педагогам и руководителям дошкольных образовательных учреждений. Подробнее

Развитие способностей средствами ознакомления дошкольников с художественной литературой: Методическое пособие

Микляева Н.В., 2010

В пособии представлен опыт работы ГОУ детского сада № 2527 СОУО г. Москвы по разработке авторской программы и методики, связанной с развитием интеллектуальной и литературной способностей, средствами ознакомления с художественной литературой, даны конспекты занятий с детьми, викторин и КВНов, литературных гостиных. Пособие рекомендовано для воспитателей детских садов общеразвивающего и комбинированного видов. Подробнее

Занятия в детском саду: «что» и «как»? Методическое пособие для педагогов ДОУ

Микляева Н.В., 2010

В пособии дана классификация традиционных и нетрадиционных занятий, которые проводятся в детском саду воспитателями, описаны психоло-педагогические условия, формы организации, методы и приемы, обеспечивающие их эффективность в обычных группах ДОУ, а также — в группах кратковременного пребывания. Пособие рекомендовано воспитателям и методистам, педагогам дополнительного образования в ДОУ, а также родителям, заинтересованным в положительных результатах воспитания и обучения детей не только в детском саду, но и в условиях получения домашнего образования. Подробнее

Лингвистический поезд: методика обучения английскому языку дома и в детском саду: Методическое пособие для педагогов ДОУ

Микляева Н.В., 2010

В пособии систематизированы теоретические основы обучения иностранному языку детей дошкольного возраста, описаны требования к разработке авторской программы обучения дошкольников иностранному языку в детском саду, представлен образец для разработки такой программы в условиях ДОУ. Особый интерес представляет экспериментальная программа и авторская методика обучения детей английскому языку, представленные в виде проекта «Лингвистический поезд». Пособие предназначено для гувернеров и педагогов дополнительного образования по обучению иностранному языку, родителей дошкольников. Может быть интересно студентам педагогических вузов, обучающимся по специальности «педагогика и методика дошкольного образования» и «английская филология». Подробнее

Микляева Н.В.

Книги

Фантастика

Детектив

Кулинария

Детская литература

Художественная литература

Юмор. Комиксы.

Семья