Книголюб

Слоговая структура слова: Системный метод устранения нарушений (+ CD-ROM)

Четверушкина Н.С., 2011

В пособии изложена система упражнений, направленных на преодоление нарушений слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста. В основе системы лежит лексико-грамматический подход к коррекции и развитию устной речи. Подробнее

Грамотный дошкольник: Логопедическая тетрадь

Старинина Виктория, 2015

Вашему вниманию предлагается тетрадь для обучения детей дошкольного возраста чтению и письму. В систему занятий включены логопедические упражнения на развитие восприятия, внимания, мышления и речи, эффективность которых подтверждалась на практике в течение многих лет. Адресована логопедам, воспитателям, гувернерам и родителям дошкольников. Может использоваться для фронтальной и индивидуальной работы с детьми в образовательных учреждениях и в кругу семьи. Подробнее

Интегрированные развивающие занятия для дошкольников: Книга + CD (+ CD-ROM)

Постоева Людмила, 2011

В пособии представлен курс развивающих занятий с дошкольниками, проводимых совместно психологом и преподавателем изобразительной деятельности (воспитателем). Использование предложенного курса способствует снижению психоэмоционального напряжения и импульсивности, воспитанию межличностного доверия, развитию двигательных и игровых навыков. Адресовано психологам, преподавателям изобразительной деятельности, воспитателям дошкольных образовательных учреждений и коррекционно-развивающих центров. Подробнее

Телесно-ориентированные подходы к психокоррекционной и развивающей работе с детьми (+ CD-ROM)

Ганичева Ирина, 2014

Представленная программа построена на основе целостного подхода к личности ребенка с четом естественной динамики его развития. Основной акцент при этом направлен на совершенствование психомоторной функции. Занятия способствуют формированию положительной самооценки и эмоциональной устойчивости у детей. Демонстрационный материал (приложение) представляет собой набор картинок с изображением реальных лиц и сказочных персонажей в разных эмоциональных состояниях. Издание адресовано психологам и педагогам образовательных учреждений и коррекционно-развивающих центров, а также родителям детей дошкольного и младшего школьного возраста. Подробнее

Математика: 3 год. Часть 1. Конспекты занятий. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников

Сычева Г.Е., 2014

Вашему вниманию предлагается комплект, в который входят: подробные конспекты занятий, направленных на формирование элементарных математических представлений (ФЭМП) у детей старшего дошкольного возраста, рабочая тетрадь ребенка, демонстрационный и раздаточный (рассчитан на подгруппу из 10 детей) материалы, необходимые для проведения занятий в течение первого полугодия третьего года обучения. Рекомендации по планированию, организации и проведению занятий составлены автором с учетом требований соответствующих разделов типовой «Программы воспитания и обучения в детском саду» и программы «Истоки». Комплект, адресованный педагогам дошкольных образовательных учреждений, может быть использован родителями и гувернерами в условиях домашнего обучения. Подробнее

Формирование элементарных математических представлений у дошкольников (1-й год обучения): Конспекты занятий

Сычева Галина, 2014

Вашему вниманию предлагается комплект, в который входят: подробные конспекты занятий, направленных на формирование элементарных математических представлений (ФЭМП) у детей младшего дошкольного возраста, рабочая тетрадь ребенка, демонстрационный и раздаточный материалы, необходимые для проведения занятий в течение первого года обучения. Рекомендации по планированию, организации и проведению занятий составлены автором с учетом требований соответствующих разделов типовой «Программы воспитания и обучения в детском саду» и программы «Истоки». Комплект, адресованный педагогам дошкольных образовательных учреждений, может быть использован родителями и гувернерами в условиях домашнего обучения. Внимание! Все компоненты комплекта продаются отдельно. Подробнее

Формирование элементарных математических представлений у дошкольников: 1-й год. Раздаточный материал

Сычева, 2010

Раздаточный материал рассчитан на подгруппу, состоящую из 10-и детей. Может использоваться при проведении занятий по формированию элементарных математических представлений, основанных на методиках и технологиях других авторов, поскольку включает в себя стандартный набор цифр, знаков, символов, предметных картинок и карточек для решения примеров и задач в пределах цифрового ряда от 1 до 5. Подробнее

Работа психолога с гиперактивными детьми в ДОУ

Арцишевская, 2015

В пособии содержатся подробные конспекты групповых занятий с гипперактивными детьми старшего дошкольного возраста. Каждое из коррекционных занятий включает в себя игры, направленные на развитие внимания, контроля за импульсивностью и управление двигательной активностью, а также психогимнастические и телесно-ориентированные упражнения. При внесении необходимых дополнений данный цикл занятий можно использовать в коррекционной и развивающей работе с учащимися младших классов. Пособие адресовано практическим психологам и другим специалистам, оказывающим помощь детям с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью. Подробнее

Логические упражнения для развития речи

Ткаченко, 2014

В пособии собраны игровые упражнения, которые эффективно совершенствуют логическое мышление и речь старших дошкольников. Адресовано психологам, логопедам, воспитателям, гувернерам, родителям. Может быть рекомендовано как для развивающей, так и для коррекционной работы с детьми. Подробнее

Опорные картинки для пересказа текстов: Выпуск 3

Сычева, 2011

Комплект состоит из 48 цветных картинок и методических рекомендаций к проведению занятий, направленных на развитие речи детей дошкольного возраста. Основное назначение пособия — обучить детей пересказывать тексты, соблюдая последовательность событий, создать внутренний план высказывания, связный речевой замысел. Одновременно с речью будут развиваться и активизироваться другие познавательные функции: слуховое и зрительное внимание и восприятие, память, логическое мышление. Адресовано педагогам детских дошкольных учреждений, дефектологам, логопедам детских садов компенсирующего типа, а также родителям и гувернёрам. Может использоваться в группах для детей разного возраста и кратковременного пребывания. Подробнее

Психологическая помощь дошкольникам с общим недоразвитием речи

Волковская Татьяна, 2014

В пособии рассматриваются психологические особенности дошкольников с общим недоразвитием речи. Представлены рекомендации по организации и содержанию психокоррекционной работы с детьми с общим недоразвитием речи в условиях логопедического детского сада. Описаны игры и упражнения по профилактике и коррекции нарушений личностного развития у детей данной категории. Адресовано психологам, логопедам, учителям-дефектологам. Подробнее

Формирование элементарных математических представлений у дошкольников (2-й год обучения): Конспекты занятий. ФГОС

Сычева Г.Е., 2014

Вашему вниманию предлагается комплект, в который входят: подробные конспекты занятий, направленных на формирование элементарных математических представлений (ФЭМП) у детей среднего дошкольного возраста, рабочая тетрадь ребенка, демонстрационный и раздаточный (рассчитан на подгруппу из 10-и детей) материалы, необходимые для проведения занятий в течение второго года обучения. Рекомендации по планированию, организации и проведению занятий составлены автором с учетом требований соответствующих разделов типовой «Программы воспитания и обучения в детском саду» и программы «Истоки». Комплект, адресованный педагогам дошкольных образовательных учреждений, может быть использован родителями и гувернерами в условиях домашнего обучения. Подробнее

Формирование элементарных математических представлений у дошкольников: 1-й год обучения: Демонстрационный материал

Сычева Галина, 2007

Вашему вниманию предлагается комплект, в который входят: подробные конспекты занятий, направленных на формирование элементарных математических представлений (ФЭМП) у детей младшего дошкольного возраста, рабочая тетрадь ребенка, демонстрационный и раздаточный (рассчитан на подгруппу из 10-и детей) материалы, необходимые для проведения занятий в течение первого года обучения. Рекомендации по планированию, организации и проведению занятий составлены автором с учетом требований соответствующих разделов типовой «Программы воспитания и обучения в детском саду» и программы «Истоки». Комплект, адресованный педагогам дошкольных образовательных учреждений, может быть использован родителями и гувернерами в условиях домашнего обучения. Внимание! Все компоненты комплекта продаются отдельно. Подробнее

Формирование элементарных математических представлений у дошкольников (3-й год обучения): Рабочая тетрадь. 1-я часть. ФГОС

Сычева Г.Е., 2015

Рабочая тетрадь ребенка рекомендуется для проведения занятий, направленных на формирование элементарных математических представлений (ФЭМП) у детей старшего дошкольного возраста в течение второго полугодия третьего года обучения, и составлена авторов с учетом требований соответствующих разделов типовой «Программы воспитания и обучения в детском саду» и программы «Истоки». Адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, может быть использована родителями и гувернерами в условиях домашнего обучения. Подробнее

Формирование элементарных математических представлений у дошкольников: 3 год обучения. Части 1 и 2. Раздаточный материал

Сычева, 2010

Раздаточный материал рассчитан на подгруппу, состоящую из 10-ти детей. Может использоваться при проведении занятий по формированию элементарных математических представлений, основанных на методиках и технологиях других авторов, поскольку включает в себя стандартный набор предметных картинок и карточек для решения примеров и задач в пределах второго десятка. Подробнее

Формирование элементарных математических представлений у дошкольников: 3 год обучения. Часть 2. Демонстрационный материал

Сычева, 2005

Вашему вниманию предлагается комплект, в который входят: подробные конспекты занятий, направленных на формирование элементарных математических представлений (ФЭМП) у детей старшего дошкольного возраста, рабочая тетрадь ребенка, демонстрационный и раздаточный (рассчитан на подгруппу из 10 детей) материалы, необходимые для проведения занятий в течение первого полугодия третьего года обучения. Рекомендации по планированию, организации и проведению занятий составлены автором с учетом требований соответствующих разделов типовой «Программы воспитания и обучения в детском саду» и программы «Истоки». Комплект, адресованный педагогам дошкольных образовательных учреждений, может быть использован родителями и гувернерами в условиях домашнего обучения. Подробнее

Формирование элементарных математических представлений у дошкольников: 3 год обучения. Конспекты занятий. Часть 2

Сычева, 2015

Вашему вниманию предлагается комплект, в который входят: подробные конспекты занятий, направленных на формирование элементарных математических представлений (ФЭМП) у детей старшего дошкольного возраста, рабочая тетрадь ребенка, демонстрационный и раздаточный (рассчитан на группу из 10 детей) материалы, необходимые для проведения занятий в течение второго полугодия третьего года обучения. Рекомендации по планированию, организации и проведению занятий составлены автором с учетом требований соответствующих разделов типовой «Программы воспитания и обучения в детском саду» и программы «Истоки». Комплект, адресованный педагогам ДОУ, может быть использован родителями и гувернерами в условиях домашнего обучения. Подробнее

Формирование элементарных математических представлений у дошкольников: 3 год обучения. Рабочая тетрадь. Часть 2. ФГОС

Сычева Г.Е., 2014

Рабочая тетрадь ребенка рекомендуется для проведения занятий, направленных на формирование элементарных математических представлений (ФЭМП) у детей старшего дошкольного возраста в течение второго полугодия третьего года обучения, и составлена авторов с учетом требований соответствующих разделов типовой «Программы воспитания и обучения в детском саду» и программы «Истоки». Адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, может быть использована родителями и гувернерами в условиях домашнего обучения. Подробнее

Формирование элементарных математических представлений у дошкольников (1-й год обучения): Рабочая тетрадь: Часть 1

Сычева Галина, 2015

Вашему вниманию предлагается комплект, в который входят: подробные конспекты занятий, направленных на формирование элементарных математических представлений (ФЭМП) у детей младшего дошкольного возраста, рабочая тетрадь ребенка, демонстрационный и раздаточный материалы, необходимые для проведения занятий в течение первого года обучения. Рекомендации по планированию, организации и проведению занятий составлены автором с учетом требований соответствующих разделов типовой «Программы воспитания и обучения в детском саду» и программы «Истоки». Комплект, адресованный педагогам дошкольных образовательных учреждений, может быть использован родителями и гувернерами в условиях домашнего обучения. Подробнее

Формирование элементарных математических представлений у дошкольников (2-й год обучения): Рабочая тетрадь

Сычева Галина, 2015

Рабочая тетрадь ребенка рекомендуется для проведения занятий, направленных на формирование элементарных математически представлений (ФЭМП) у детей среднего дошкольного возраста в течение второго года обучении, и составлена автором с учетом требований соответствующих разделов типовой «Программы воспитания и обучения в детском саду» и программы «Истоки». Адресована педагогам ДОУ, может быть использована родителями и гувернерами в условиях домашнего обучения. Подробнее

Книголюб

Книги

Фантастика

Детектив

Кулинария

Детская литература

Художественная литература

Юмор. Комиксы.

Семья