Дошкольное образование

Оздоровительная работа в ДОУ по программе «Остров здоровья»

Александрова Э.И., 2007

В пособии представлен интересный и достаточно оригинальный материал, предназначенный обеспечить реализацию основных направлений деятельности дошкольных образовательных учреждений по лечебно-оздоровительным, профилактическим мероприятиям и осуществить процесс физического воспитания в их взаимодействии. Структура пособия и включенные разделы (законодательно-нормативное обеспечение, основные принципы и направления деятельности, планы, графики, оздоровительные технологии по категориям дошкольного возраста, летняя оздоровительная работа и др.) методически и научно обоснованы и могут быть применены в практике ДОУ в качестве комплексной программы по оздоровлению и физическому воспитанию детей. Предназначено заведующим, методистам, воспитателям, инструкторам по физическому воспитанию, медицинским сотрудникам дошкольных учреждений, профилакториев, загородных лагерей и турбаз. Подробнее

Развитие ребенка в дошкольном детстве: Пособие для педагогов дошкольных учреждений

Веракса Николай, 2008

В пособии рассматриваются особенности психического развития ребенка от рождения до семи лет, раскрываются различные стороны становления детской психики и указываются основные направления работы с детьми. Методическое пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям. Подробнее

Привлечение внебюджетных средств в ДОУ

Казакова Ирина, 2006

В пособии рассказывается о формировании спецсчета ДОУ, что позволяет укреплять материальную базу детского сада, работать по созданию современного интерьера, развивающей среды дошкольного учреждения. Проанализированы пути привлечения средств для решения хозяйственных вопросов. Включены примеры договоров с родителями, заявления на вступление в Попечительский совет, примерные сметы расходов, положение о внебюджетных средствах, планы развития материально-технической базы детского сада, консультации для воспитателей и родителей. В книге освещен опыт работы муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 222» отдела образования муниципального образования Калининского района г. Уфы. Книга предназначена для руководителей дошкольных учреждений, старших воспитателей, воспитателей детских садов. Подробнее

Рабочий журнал старшего воспитателя ДОУ

Голицына Н.С., 2009

Цель настоящего издания — помочь старшему воспитателю рационально организовать и документально представить свою деятельность. Рабочий журнал включает блоки для фиксации плана работы старшего воспитателя на месяц, планы оперативного и тематического контроля, блоки записи результатов анализа воспитательно-образовательной работы с детьми, осуществляемого различными методами контроля, учет работы по самообразованию педагогов, изучению и созданию передового педагогического опыта, подготовке и проведению педсовета, а также персональный учет участия каждого педагога в методической работе дошкольного учреждения за год. Подробнее

Развитие и воспитание детей раннего и дошкольного возраста: Актуальные проблемы и их решение в условиях ДОУ и семьи

Печора К.Л., 2006

В книге рассматриваются актуальные проблемы развития и воспитания детей в условиях дошкольного учреждения и семьи, методы диагностики и коррекции. Представлены методические разработки проведения занятий по сенсорике, развитию речи, конструированию с детьми раннего возраста. Книга предназначена для педагогов, психологов и родителей. Подробнее

Воспитание и обучение в старшей группе детского сада: Программа и методические рекомендации

Соломенникова Ольга, 2008

В пособии представлены программа и методические рекомендации по воспитанию и обучению детей 5-6 лет в детском саду. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. С каждым годом усложняются требования, предъявляемые к педагогам, организующим деятельность детей в дошкольных учреждениях. Для оптимизации воспитательно-образовательной работы с детьми авторы предлагают настоящее методическое пособие, адресованное педагогам дошкольных образовательных учреждений, работающих по «Программе воспитания и обучения в детском саду». Данное пособие входит в серию книг «Библиотека Программы воспитания и обучения в детском саду» под редакцией В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. Книга состоит из двух разделов: в первом представлена Программа воспитания и обучения в детском саду детей от 5 до 6 лет; во втором разделе представлены методические рекомендации по всем разделам Программы. Подробнее

Воспитание и обучение в подготовительной к школе группе детского сада

Комарова Тамара, 2008

В пособии представлены программа и методические рекомендации по воспитанию и обучению детей 6-7 лет в детском саду. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. Подробнее

Зарубежные психологи о развитии ребенка-дошкольника: Пособие для педагогов дошкольных учреждений

Веракса Николай, 2008

В книге представлен обзор зарубежных исследований по вопросам развития ребенка-дошкольника и роли взрослого процесса. Книга адресована прежде всего работникам дошкольных образовательных учреждений. Также она может быть полезна родителям детей дошкольного возраста. Предлагаемая вашему вниманию книга важна в свете реформ образования, постоянно происходящих в нашей стране. Авторы надеются, что она поможет глубже осознать проблему детского развития и роль взрослого в этом процессе. Главное же, изложенный материал позволяет выработать собственную точку зрения по самым различным вопросам воспитания. Подробнее

Воспитание и обучение во второй младшей группе детского сада: Программа и методические рекомендации

Зацепина Мария, 2008

В пособии представлены программа и методические рекомендации по воспитанию и обучению детей 3-4 лет в детском саду. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. Подробнее

Практическая копилка воспитателя детского сада

Дзюба П.П., 2007

В детском саду ребенок встречает первые трудности и первые радости, здесь он учится дружбе и вежливости, здесь раскрывается его творческий талант, воспитывается характер. Материал, который собран в данной книге, направлен на развитие сенсорных способностей и памяти ребенка, способствует пополнению словарного запаса, учит азам этики и поведения в быту, знакомит с природой и миром животных. В сборнике представлены сценарии утренников и постановки, уроки, беседы, загадки, игры, нотный и методический материал. Книга адресуется дошкольным педагогам. Подробнее

300 ответов на вопросы заведующей детским садом

Белая К.Ю., 2003

Желающим овладеть современными методами управления педагогическим коллективом поможет книга известного автора. В ней систематизирован практический материал, отражающий все многообразие проблем организации дошкольного воспитания. Каковы функции управления? Как организовать группы кратковременного пребывания детей? Надо ли опытному руководителю повышать квалификацию? За что присваивается звание «Ветеран труда»? На эти и десятки других вопросов вы найдете ответы в богатом по содержанию пособии. Книга предназначена для заведующих, старших воспитателей ДОУ, специалистов органов управления образованием. Подробнее

В мире друзей: Программа эмоционально-личностного развития детей

Котова Елена, 2008

В книге затронуты вопросы личностного развития, умения конструктивно строить взаимоотношения с окружающими. Акцент сделан на самовыражение ребенка, способствующее эмоциональному развитию, формированию самосознания. Автор старается разрешить эмоционально-личностные проблемы детей, такие как повышенная тревожность, заниженная самооценка, а также трудности в общении. Подробнее

Воспитание и обучение в средней группе детского сада

Гербова Валентина, 2007

В пособии представлены программа и методические рекомендации по воспитанию и обучению детей 4-5 лет в детском саду. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и ВУЗов. Подробнее

Воспитание и обучение в первой младшей группе детского сада

Зацепина Мария, 2008

В пособии представлены программа и методические рекомендации по воспитанию и обучению детей 2-3 лет в детском саду. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и ВУЗов. Подробнее

Мастер-класс по созданию творческого коллектива в ДОУ или Как загораются искорки творческого поиска

Прохорова Людмила, 2008

Методическое пособие является своеобразной памяткой для руководителей дошкольных учреждений. В нем рассмотрены социально-психологические аспекты управленческой деятельности по созданию творческого коллектива, представлены сведения по психологии управления: типология и характеристика руководителей, приемы управления сопротивлением коллектива. Автор не ставит цели глубокого освещения социально-психологических вопросов управленческой деятельности, но обращает внимание руководителей-практиков на отдельные взгляды известных ученых-специалистов по управлению образовательным учреждением. В пособии представлен опыт работы по моделированию «Программы развития» дошкольного учреждения, в которой рассматриваются основные направления деятельности педагогического коллектива, направленной на создание психолого-педагогических условий становления креативного потенциала всех субъектов педагогического процесса. Книга предназначена для руководителей дошкольных образовательных учреждений. Подробнее

Дошкольное образовательное учреждение: управление по результатам

Третьяков Петр, 2007

В книге раскрываются основные управленческие механизмы, обеспечивающие перевод дошкольного образовательного учреждения из функционирующего в развивающий режим. На практическом материале показывается, как формируется структура управления внутри дошкольного учреждения с ориентацией на конечные результаты. Книга адресована руководителям ДОУ, педагогам и организаторам образования, может служить справочным пособием для студентов педагогических ВУЗов. Подробнее

Дошкольная педагогика: Учебное пособие

Бабунова Тамара, 2007

Материал пособия помогает обобщить и систематизировать теоретические знания о проблемах воспитания, развития и обучения детей дошкольного возраста. В нем дается понятийный аппарат, освещаются нормативно-правовые аспекты, научные основы, рассказывается о педагогических технологиях. В конце каждого раздела даются вопросы для самопроверки, развивающие педагогическое мышление, умение работать по литературным источникам. Пособие окажется полезным для дошкольных работников, студентов ВУЗов и педагогических колледжей, преподавателей, аспирантов, занимающихся вопросами дошкольного детства. Подробнее

Дневник-тетрадь воспитателя дошкольного образовательного учреждения

Гайдина Любовь, 2008

Предлагаемое пособие поможет воспитателю дошкольного образовательного учреждения сэкономить время для составления и систематизации сведений о воспитанниках и их родителях, вести контроль над состоянием здоровья детей, планировать воспитательные мероприятия, а так же составлять отчеты посещаемости группы детьми, родителями — родительских собраний и прочее. Подробнее

Дошкольник 4-5 лет в детском саду: Как работать по программе «Детство»

Бабаева Татьяна, 2011

В пособии представлены современное содержание, методы и приемы организации различных видов деятельности детей средней группы в соответствии с программой «Детство» (РГПУ им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург). Предложенная в пособии система занятий, развивающих ситуаций, игр будет способствовать эффективному развитию детей, совершенствованию профессиональной компетентности педагогов. Издание адресовано воспитателям средних групп детского сада, студентам и преподавателям педагогических учебных заведений. Бумага офсетная. Подробнее

Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении: Вторая младшая группа

Голицына Н.С., 2013

В пособии рассматриваются вопросы перспективного планирования воспитательно-образовательной работы с детьми второй младшей группы. Представлено помесячное планирование содержания работы по трудовому воспитанию, ознакомлению с окружающим миром и природой, воспитанию культуры поведения и положительных моральных качеств, развитию содержания игровых навыков в сюжетно-ролевой игре, а также поквартальное планирование формирования культурно-гигиенических навыков. В сборнике приведены методические приемы, способствующие закреплению знаний, умений и навыков детей, — тематика бесед, дидактических игр; списки художественной литературы, примерные темы работ по рисованию, лепке, аппликации, конструированию. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений. Подробнее

Дошкольное образование

Книги

Фантастика

Детектив

Кулинария

Детская литература

Художественная литература

Юмор. Комиксы.

Семья